本文關(guān)鍵詞：高校特色專業(yè)培育源于實踐的持續(xù)深化——《高校特色專業(yè)培育的理論與實踐》評介

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【摘要】：正高等學校作為社會改革與發(fā)展的重要載體,承載著世人太多的期待和夢想。作為高校人才培養(yǎng)的重要依托,專業(yè)是高校聯(lián)接社會最密切的橋梁與紐帶。如果專業(yè)設(shè)置不能與市場需求相協(xié)調(diào),不僅會影響社會的人才結(jié)構(gòu),還將影響高校自身的持續(xù)發(fā)展。因此,高校特色專業(yè)建設(shè)對優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦出專業(yè)水平和特色至關(guān)重要。由中國傳媒大學王保華教授主持的教育部人文社科基金項目"高校特色專業(yè)培育研究"的研究成果——《高校特色專業(yè)培育的理
【作者單位】： 廈門大學教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 特色專業(yè);理論與實踐;人才培養(yǎng);社會改革;專業(yè)結(jié)構(gòu);中國傳媒大學;研究成果;專業(yè)設(shè)置;人才結(jié)構(gòu);優(yōu)勢學科;
【分類號】：G642.3-5
【正文快照】： 高等學校作為社會改革與發(fā)展的重要載體,承載著世人太多的期待和夢想。作為高校人才培養(yǎng)的重要依托,專業(yè)是高校聯(lián)接社會最密切的橋梁與紐帶。如果專業(yè)設(shè)置不能與市場需求相協(xié)調(diào),不僅會影響社會的人才結(jié)構(gòu),還將影響高校自身的持續(xù)發(fā)展。因此,高校特色專業(yè)建設(shè)對優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、

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3 本報記者 楊沫;用特色專業(yè)帶動其他專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)[N];太原日報;2009年

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6 記者 丁雷;特色專業(yè)畢業(yè)生“供不應求”[N];大連日報;2010年

7 記者 周元;海師深化教學改革結(jié)碩果[N];海南日報;2009年

8 ;深化改革激活力 加快轉(zhuǎn)型促發(fā)展[N];中國教育報;2014年

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10 陳勝偉;浙江農(nóng)林大學特色專業(yè)很吃香 普通專業(yè)不愁“嫁”[N];中國綠色時報;2011年

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1 梁英;鐵路特色專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃研究[D];北京交通大學;2007年

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