本文關(guān)鍵詞：大學(xué)物理設(shè)計性實驗中探究式教學(xué)模式的應(yīng)用

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【摘要】：開展探究式教學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)生收集及處理信息的能力,提高學(xué)生團隊合作意識,提升學(xué)生科學(xué)探究素質(zhì)及創(chuàng)新能力。設(shè)計性物理實驗的開設(shè)是大學(xué)物理實驗教學(xué)改革的一項重要內(nèi)容。針對目前大學(xué)物理實驗教學(xué)中的問題,把探究式教學(xué)運用于大學(xué)物理設(shè)計性實驗教學(xué),通過改革課堂教學(xué)方式、獨立應(yīng)對異常情況、改進評價方法,以培養(yǎng)學(xué)生進行科學(xué)探究的能力和對科學(xué)探究的理解力,提高實驗教學(xué)質(zhì)量,深化實驗教學(xué)改革。
【作者單位】： 中國人民武裝警察部隊學(xué)院基礎(chǔ)部;
【關(guān)鍵詞】： 探究式教學(xué) 設(shè)計性實驗 創(chuàng)新型人才
【分類號】：G642.4;O4-4
【正文快照】： “大學(xué)物理實驗”作為一門高校理工科學(xué)生的必修基礎(chǔ)課程,能夠?qū)W(xué)生進行科學(xué)實驗基本訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生動手能力、理論聯(lián)系實際能力及分析解決問題能力。通過物理實驗課程的學(xué)習(xí),可以幫助學(xué)生深入理解物理學(xué)的概念和規(guī)律,學(xué)會運用物理學(xué)知識解決問題,從而促進學(xué)生智力發(fā)展,提高學(xué)

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【相似文獻】

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本文編號：973057