發(fā)布時間：2017-10-02 02:27

  本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建資助育人創(chuàng)新工作體系的思考

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【摘要】：教育公平是實現(xiàn)社會公平的基石,而學(xué)生資助工作是促進(jìn)教育公平的重要保障。但資助工作中的突出問題——"資助"與"育人"未能實現(xiàn)無縫對接,仍存在資助管理與教育活動"兩張皮"現(xiàn)象,資助育人成效亟待提高。構(gòu)建由單向給予轉(zhuǎn)為雙向驅(qū)動的資助育人工作模式,可以滿足受助生迫切希望獲得多元化、立體式、"無痕化"服務(wù)的需要。
【作者單位】： 揚州市職業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)生資助工作 資助育人 教育公平
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 教育公平是實現(xiàn)社會公平的基石,而學(xué)生資助工作則是促進(jìn)教育公平的重要保障。近年來,我國政府相繼出臺了多項資助政策,加大對貧困學(xué)生的資助力度。2007年,國務(wù)院頒發(fā)《關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見》及相關(guān)配套文

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本文編號：957052