本文關(guān)鍵詞：社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期大學(xué)生自我認(rèn)同困境與化解

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【摘要】：社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展會(huì)帶來(lái)價(jià)值觀念的多元化,信息化社會(huì)的發(fā)展會(huì)帶來(lái)人際交往的虛擬化。這就會(huì)給大學(xué)生自我認(rèn)同帶來(lái)負(fù)面影響,造成大學(xué)生在多元文化結(jié)構(gòu)中的價(jià)值選擇迷茫,在虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的交換中"自我"分裂,在"自媒體依賴(lài)"下的人際交往錯(cuò)位。解決社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期自我認(rèn)同的困境可以構(gòu)建和諧中華民族文化,推廣社會(huì)核心價(jià)值觀念,培養(yǎng)自我認(rèn)同主體意識(shí)。
【作者單位】： 遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 社會(huì)轉(zhuǎn)型 大學(xué)生 自我認(rèn)同 多元文化 價(jià)值觀念 自媒體
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度立項(xiàng)課題(JG14EB121) 遼寧省高等教育學(xué)會(huì)“十二五”高等教育研究2013—2014年度立項(xiàng)課題(GHYB13230)
【分類(lèi)號(hào)】：G641
【正文快照】： 我國(guó)目前正處于由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)和信息化社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期,正經(jīng)歷著傳統(tǒng)社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、民族文化與世界文化的交織融合階段。各種沖突與矛盾在社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中集聚在一起,產(chǎn)生了種種消極因素,造成了社會(huì)個(gè)體信仰缺失、價(jià)值觀混亂、理想迷茫、目標(biāo)

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7 李卓W，

本文編號(hào)：952217