本文關(guān)鍵詞：引導(dǎo)—探索—發(fā)現(xiàn)模式在家畜組織胚胎學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：家畜組織胚胎學(xué)是動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課,所學(xué)內(nèi)容抽象,學(xué)術(shù)名詞較多,對于初次接觸專業(yè)課的學(xué)生而言,不易理解。該門課程傳統(tǒng)的教學(xué)模式是以教師為主體,學(xué)生接受知識的過程被動、機(jī)械,課堂氛圍沉重,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,學(xué)習(xí)效果不十分理想。為探索行之有效的理想教學(xué)模式,開展了"引導(dǎo)—探索—發(fā)現(xiàn)"模式在家畜組織胚胎學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐,取得了理想的教學(xué)效果,不僅提高了學(xué)生對專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣,而且教會了學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
【作者單位】： 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 家畜組織胚胎學(xué) “引導(dǎo)—探索—發(fā)現(xiàn)”模式 教學(xué)實(shí)踐
【基金】：沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)教育教學(xué)研究項目:“引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)”教學(xué)模式在家畜組織胚胎學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐(2014-118)
【分類號】：S852.1-4;G642.4
【正文快照】： 一、家畜組織胚胎學(xué)教學(xué)模式改革的必要性家畜組織胚胎學(xué)是應(yīng)用顯微鏡觀察動物機(jī)體的微細(xì)結(jié)構(gòu)并學(xué)習(xí)其相關(guān)功能的學(xué)科,是動物醫(yī)學(xué)、動物科學(xué)及動物藥學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一,其教學(xué)內(nèi)容在畜牧獸醫(yī)專業(yè)中有著重要的價值,一方面為其他后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);另一方面,也與其他

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