本文關鍵詞：綜合評價卡:審核評估的新探索

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【摘要】：根據(jù)國家評估改革方案,地方院校的審核評估下放至省級組織實施。某省在審核評估中試用了綜合評價卡,作為寫實性評估結論意見的一種標識和呈現(xiàn)方式。通過對院校內部質量保障狀態(tài)的十個維度和各維度的五個達標程度的定性描述,并以坐標和曲線的形式直觀表達院校所處的位置。這一創(chuàng)新實踐既避免了以往教學水平評估的"優(yōu)良中差"分等評估的弊端,也規(guī)避了新一輪教學工作審核評估結論出現(xiàn)過于大而化之、無法全面客觀反映院校的整體實情的風險,受到專家的普遍肯定。未來擬幫助院校更加深入地理解和使用好綜合評價卡,為其強化內部質量保障機制打造一個切實可行的專業(yè)工具。
【作者單位】： 江蘇省教育評估院;
【關鍵詞】： 審核評估 綜合評價卡 內部質量保障
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 根據(jù)國家本科教學工作評估新一輪改革方案,地方院校的審核評估(英文中稱為InstitutionalQuality Audit,意思是“院校質素評審”)將由省級教育行政部門負責,相關工作由具備條件的教育評估機構實施。某省在厚實的中外比較研究的基礎上,基于國家整體方案架構下率先發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，

本文編號：915642