社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的瓶頸問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)
本文關(guān)鍵詞:社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的瓶頸問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)
更多相關(guān)文章: 社會(huì)主義核心價(jià)值體系 大學(xué)生思潮 瓶頸問(wèn)題
【摘要】:社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮是"社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮"這個(gè)極為重要的時(shí)代命題在大學(xué)生群體中的具體體現(xiàn),是當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的重要課題之一。有三個(gè)問(wèn)題制約著社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮的實(shí)效性,即陣地競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)契合問(wèn)題及自我引領(lǐng)問(wèn)題。應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,國(guó)家和高校需要堅(jiān)持教育性引領(lǐng)與批判性引領(lǐng)相結(jié)合,堅(jiān)持解釋性引領(lǐng)與解決性引領(lǐng)相結(jié)合,堅(jiān)持觀點(diǎn)引領(lǐng)、立場(chǎng)引領(lǐng)與方法引領(lǐng)相結(jié)合。
【作者單位】: 東北師范大學(xué)思想政治教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】: 社會(huì)主義核心價(jià)值體系 大學(xué)生思潮 瓶頸問(wèn)題
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目(12YJC710034) 中國(guó)博士后科學(xué)基金資助項(xiàng)目(2015M570280)
【分類號(hào)】:G641
【正文快照】: “社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮”是黨的十六屆六中全會(huì)首次明確提出,黨的十七大、十八大再次強(qiáng)調(diào)的重要時(shí)代命題!吧鐣(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮”則是這個(gè)時(shí)代命題在大學(xué)生群體中的具體體現(xiàn)。它的重點(diǎn)不在于社會(huì)主義核心價(jià)值體系自身如何創(chuàng)新發(fā)展,也不在于對(duì)社
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 朱宗友;;提高“原理”課教學(xué)效果的幾點(diǎn)思考[J];阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年04期
2 朱宗友;;試論提高“馬克思主義基本原理概論”課教學(xué)效果的幾個(gè)著力點(diǎn)[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2014年07期
3 廖;;;社會(huì)思潮對(duì)當(dāng)代大學(xué)生影響的原因分析[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2014年04期
4 楊未;;構(gòu)建少數(shù)民族生態(tài)移民社區(qū)的“雜糅空間”[J];貴州社會(huì)科學(xué);2015年04期
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 范華亮;;民主社會(huì)主義思潮在中國(guó)的傳播[J];法制與社會(huì);2008年18期
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 巫瑞書;;楚文化研究中的瓶頸問(wèn)題[J];學(xué)習(xí)與實(shí)踐;2006年08期
2 ;[J];;年期
,本文編號(hào):915635
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