“科教融合、三位一體”基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)改革
本文關(guān)鍵詞:“科教融合、三位一體”基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)改革
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【摘要】:為了借助基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)具有積極人生態(tài)度、工程專業(yè)素養(yǎng)和綜合應(yīng)用能力三種特質(zhì)的化工工程師后備人才,提出通過(guò)"科教融合、三位一體"改革充分發(fā)揮學(xué)院、教師和學(xué)生的積極性。將教師的科研活動(dòng)和成果反哺教學(xué)實(shí)現(xiàn)"科教融合"。"三位一體"的實(shí)踐模式包括學(xué)院引導(dǎo)教師將科研融入教學(xué)、教師設(shè)計(jì)實(shí)施改革并從中受益、部分學(xué)生參與甚至主導(dǎo)教學(xué)過(guò)程。學(xué)院、教師和學(xué)生這三個(gè)群體在整合教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化常規(guī)教學(xué)和突出創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的改革過(guò)程中為人才培養(yǎng)這個(gè)核心共同努力,使基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平有了顯著提高,取得了較好的教學(xué)效果。
【作者單位】: 寧波工程學(xué)院化學(xué)工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 化工工程師后備人才 科教融合 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
【基金】:浙江省自然科學(xué)基金(LQ12B06001) 寧波市自然科學(xué)基金(2013A610084) 浙江省高等教育課堂教學(xué)改革研究項(xiàng)目(kg2013449)
【分類號(hào)】:G642;O6-4
【正文快照】: 0引言基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和物理化學(xué)實(shí)驗(yàn))是化學(xué)化工專業(yè)的重要基礎(chǔ)課,其任務(wù)是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能、加深對(duì)化學(xué)基本理論的理解和提高運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在寧波工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中,基礎(chǔ)
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,本文編號(hào):915201
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