本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施路徑探析

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【摘要】：在我國(guó)的高等院校中,應(yīng)該加大培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的力度,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅與國(guó)家的教育改革息息相關(guān),而且直接影響國(guó)家的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略。所以,促進(jìn)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)具有非常重要的意義。這本文立足于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的視角,對(duì)如何提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力做出了詳細(xì)的闡述。
【作者單位】： 河北農(nóng)業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 創(chuàng)新教育 創(chuàng)業(yè)教育
【基金】：2015年度河北農(nóng)業(yè)大學(xué)社科基金項(xiàng)目:“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整背景下農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)遇探析(課題編號(hào):SK201515-1)”
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 在1991年,在東京會(huì)議上,聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”的概念做出了明確的說(shuō)明。從廣義的層面上講,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育會(huì)適合于社會(huì)中的每個(gè)成員;從狹義的層面講,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指的是通過(guò)教育培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的健康心理,以達(dá)到社會(huì)的要求的教育。在社會(huì)主

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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4 江瑋t，

本文編號(hào)：915135