國外高校虛擬仿真實驗教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展
本文關(guān)鍵詞:國外高校虛擬仿真實驗教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展
更多相關(guān)文章: 虛擬仿真 實驗教學(xué) 信息技術(shù) 實踐案例 發(fā)展動向
【摘要】:介紹了支撐虛擬仿真實驗教學(xué)的主要信息技術(shù),歸納總結(jié)了國外高校虛擬仿真實驗教學(xué)的類別、形式、特點以及實踐案例,分析了國外高校以信息技術(shù)推動實驗教學(xué)改革的發(fā)展趨勢,指出了一些值得關(guān)注的新動向。
【作者單位】: 海軍工程大學(xué)訓(xùn)練部;哈爾濱工程大學(xué)實驗室與資產(chǎn)管理處;空軍工程大學(xué)理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 虛擬仿真 實驗教學(xué) 信息技術(shù) 實踐案例 發(fā)展動向
【基金】:教育部項目“高等學(xué)校儀器設(shè)備和優(yōu)質(zhì)資源共享系統(tǒng)機制研究課題”(教高司函〔2014〕18號)
【分類號】:G642.423;TP391.9-4
【正文快照】: 0引言以信息技術(shù)應(yīng)用為本質(zhì)特征的虛擬仿真實驗教學(xué),適應(yīng)了信息時代高等教育開放辦學(xué)、資源共享的變革要求,為學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)、自主實驗和創(chuàng)新實踐提供了先進手段、開放平臺和優(yōu)質(zhì)資源,在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時,也為實驗教學(xué)改革和實驗室建設(shè)增添了活力和動力。當(dāng)前,虛擬
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本文編號:911923
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