本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新教育理念下武漢工程大學(xué)教育管理改革策略研究

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【摘要】：改革開放以來,我國高等教育事業(yè)發(fā)展迎來了春天,在過去的幾十年中,高校教育事業(yè)得到蓬勃發(fā)展。然而,在過去傳統(tǒng)教育觀念的影響下,高校教育管理依然在很多方面存在著諸多問題。在消息高速發(fā)展的今天,我國高校教育管理面臨著一輪又一輪的變化與改革。作為教育產(chǎn)業(yè)的一個(gè)尖端,高校所培養(yǎng)出來的人才大多將成為各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),帶頭人,可算作是各行業(yè)的高精尖人才。對(duì)于這種類型的人才,在實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)工作中他們需要拋開傳統(tǒng)守舊的老觀點(diǎn),舊理念,從而更需要?jiǎng)?chuàng)新精神。本文以武漢工程大學(xué)為研究對(duì)象,結(jié)合創(chuàng)新教育理念,具體分析了該校在各項(xiàng)管理工作,如教學(xué)管理,學(xué)生管理工作,校園文化建設(shè),以及招生工作等方面的現(xiàn)狀,繼而探討創(chuàng)新教育理念下該校各項(xiàng)教育管理工作中的實(shí)際應(yīng)用問題。并且通過對(duì)這些問題的分析研究,提出具體相應(yīng)的方法對(duì)策。為高校管理工作者更好地運(yùn)用創(chuàng)新理念進(jìn)行教育管理提供了一定程度上的理論依據(jù)。文章的第一個(gè)主體部分：作者詳細(xì)地對(duì)創(chuàng)新教育理念以及高校教育管理相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了具體的闡述。該部分在闡述創(chuàng)新教育理念以及高校教育管理相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)界定了創(chuàng)新教育理論應(yīng)用于高校教育管理的理論基礎(chǔ)和可行性。第二個(gè)主體部分：作者具體詮釋了武漢工程大學(xué)教育管理的現(xiàn)狀,如在學(xué)校教育管理,學(xué)生管理,校園文化建設(shè)和招生工作中的現(xiàn)況進(jìn)行了詳細(xì)地分析。第三個(gè)主體部分：針對(duì)學(xué)�，F(xiàn)階段管理工作的現(xiàn)狀,作者指出了其中客觀存在的一些問題,并分析了問題存在的原因。第四個(gè)主體部分：該部分結(jié)合創(chuàng)新教育理念,具體分析了創(chuàng)新教育理念下武漢工程大學(xué)的教學(xué)管理改革趨勢(shì)：如“課內(nèi)+課外”一體化教學(xué)改革；“線上+線下”教學(xué)改革；“中文+英文”雙語教學(xué)改革；“主講+聘請(qǐng)”聯(lián)合教學(xué)改革；“課堂+現(xiàn)場(chǎng)”教學(xué)改革；“平時(shí)+期末”考試改革等。在高校學(xué)生管理方面,作者提出讓該校學(xué)生管理工作者們更多的借鑒一些網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái),如論壇、微薄、班級(jí)QQ群之類開展管理工作。而在高校學(xué)生校園文化建設(shè)方面,管理者可結(jié)合實(shí)際工作,通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)信息的發(fā)布與交流,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。同時(shí)可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和工具,對(duì)高校開展的各種活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳號(hào)召。最后,在高校招生工作中,可以利用學(xué)校官網(wǎng)、官方微薄等形式進(jìn)行招生宣傳。這篇文章的主要?jiǎng)?chuàng)新主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一是研究內(nèi)容的創(chuàng)新,即從高校課程管理改革,學(xué)生管理,校園文化建設(shè),招生宣傳工作等角度具體地研究創(chuàng)新理念在高校教育管理中的應(yīng)用問題。第二是解決問題的對(duì)策具有現(xiàn)實(shí)、可操作性,既有鮮明的創(chuàng)意,又具備較強(qiáng)的針對(duì)性和適應(yīng)性。
【關(guān)鍵詞】：高校教育管理 改革 創(chuàng)新教育
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G647
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-10
• 緒論10-15
• 1. 選題的背景和意義10-11
• 1.1 選題的背景10
• 1.2 研究的理論意義與實(shí)踐意義10-11
• 2. 國內(nèi)外研究狀況11-13
• 2.1 國外研究狀況11-12
• 2.2 國內(nèi)的研究狀況12
• 2.3 文獻(xiàn)的現(xiàn)狀與不足12-13
• 3. 研究方法,結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新點(diǎn)13-15
• 3.1 研究方法13
• 3.2 文章結(jié)構(gòu)13-14
• 3.3 可能的創(chuàng)新14-15
• 第一部分 創(chuàng)新教育以及高校教育管理相關(guān)理念闡述15-18
• 1. 創(chuàng)新教育理念的闡述15
• 2. 創(chuàng)新教育在我國的發(fā)展形態(tài)15-16
• 3. 創(chuàng)新教育與高校教育管理的關(guān)系16-18
• 第二部分 武漢工程大學(xué)教育管理的內(nèi)容及現(xiàn)狀18-21
• 1. 該校教學(xué)管理工作18
• 2. 該校學(xué)生管理工作18-19
• 3. 該校校園文化建設(shè)工作19
• 4. 該校招生工作19-21
• 第三部分 武漢工程大學(xué)教育管理中存在的問題分析21-24
• 1. 教學(xué)管理中的問題分析21-22
• 2. 學(xué)生管理中的問題分析22-23
• 3. 學(xué)校招生工作中的問題分析23
• 4. 校園文化建設(shè)中的問題分析23-24
• 第四部分 創(chuàng)新教育理念下改進(jìn)武漢工程大學(xué)教育管理的策略24-37
• 1. 教學(xué)管理策略25-33
• 2. 學(xué)生管理策略33-34
• 3. 校園文化建設(shè)策略34-35
• 4. 學(xué)校招生宣傳策略35-37
• 結(jié)束語37-38
• 參考文獻(xiàn)38-41
• 附表1. 高校大學(xué)生管理狀況調(diào)查問卷41-42
• 附表2. 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的調(diào)查問卷42-43
• 附表3 關(guān)于微信平臺(tái)的訪問問題43-44
• 致謝44

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：890503