發(fā)布時(shí)間：2017-09-15 14:13

  本文關(guān)鍵詞：XW教育公司基于O2O的英語(yǔ)培訓(xùn)和營(yíng)銷模式改進(jìn)研究

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【摘要】：近幾年來(lái),留學(xué)已經(jīng)逐漸發(fā)展成為國(guó)際教育交流的重要平臺(tái),留學(xué)市場(chǎng)異�；鸨�,而出國(guó)熱的浪潮催生了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的爆炸性增長(zhǎng),如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)中生存并得以持續(xù)的發(fā)展,成為小規(guī)模公司面臨的緊迫問(wèn)題。同時(shí),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,020電子商務(wù)模式將逐漸拓展應(yīng)用到各行各業(yè)。 XW教育培訓(xùn)公司是一家典型的小規(guī)模出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)公司,目前公司在培訓(xùn)模式上面臨教師師資分配不均衡,教師成本較高等問(wèn)題,在營(yíng)銷模式上存在招生手段單一,宣傳效果差,網(wǎng)絡(luò)渠道拓展困難等問(wèn)題,這對(duì)公司的可持續(xù)發(fā)展及其不利,成為該公司亟需解決的關(guān)鍵問(wèn)題。 本文首先構(gòu)建了XW教育公司的SWOT模型,針對(duì)其面臨的培訓(xùn)和營(yíng)銷模式存在的問(wèn)題,結(jié)合目前成熟應(yīng)用的020電子商務(wù)模式,提出了基于020的培訓(xùn)和營(yíng)銷模式改進(jìn)方案,通過(guò)建立教學(xué)中心和學(xué)習(xí)中心,實(shí)施線上優(yōu)秀教師在線授課和線下助教老師輔助教學(xué)的020培訓(xùn)模式,結(jié)合制作隨身助教功能的APP營(yíng)銷模式,解決了XW公司存在的教師資源和成本問(wèn)題,同時(shí)能夠改善公司營(yíng)銷方面的問(wèn)題,為公司可持續(xù)發(fā)展提供解決方案。
【關(guān)鍵詞】：O2O 培訓(xùn)模式 營(yíng)銷模式
【學(xué)位授予單位】：北京交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G648.9;F274
【目錄】：

• 致謝5-6
• 摘要6-7
• ABSTRACT7-8
• 目錄8-10
• 1 引言10-16
• 1.1 論文研究背景及意義10
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-12
• 1.2.1 O2O商業(yè)模式國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀分析10-11
• 1.2.2 培訓(xùn)行業(yè)國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀分析11-12
• 1.3 相關(guān)基礎(chǔ)理論綜述12-13
• 1.4 主要研究?jī)?nèi)容和方法13-14
• 1.4.1 本文主要研究?jī)?nèi)容13-14
• 1.4.2 本文主要研究方法14
• 1.5 論文技術(shù)路線14-16
• 2 O2O電子商務(wù)模式特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)分析16-25
• 2.1 O2O商務(wù)模式概述16-17
• 2.2 O2O模式與傳統(tǒng)電子商務(wù)模式的區(qū)別分析17-21
• 2.2.1 O2O模式特點(diǎn)分析17-19
• 2.2.2 B2C模式特點(diǎn)分析19-20
• 2.2.3 C2C模式特點(diǎn)分析20-21
• 2.2.4 O2O、B2C和C2C模式區(qū)別分析21
• 2.3 我國(guó)O2O電子商務(wù)模式分析21-22
• 2.4 O2O電子商務(wù)模式的發(fā)展趨勢(shì)分析22-24
• 2.5 本章小結(jié)24-25
• 3 英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究25-30
• 3.1 英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景分析25-27
• 3.1.1 英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的市場(chǎng)特點(diǎn)分析25
• 3.1.2 我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)面臨的問(wèn)題分析25-26
• 3.1.3 英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的市場(chǎng)前景分析26-27
• 3.2 O2O模式在教育培訓(xùn)行業(yè)中的應(yīng)用分析27-28
• 3.3 互聯(lián)網(wǎng)教育培訓(xùn)公司O2O應(yīng)用案例分析28-29
• 3.4 本章小結(jié)29-30
• 4 XW教育公司現(xiàn)狀及存在問(wèn)題研究30-40
• 4.1 公司概況30
• 4.2 公司經(jīng)營(yíng)模式研究30-35
• 4.3 公司培訓(xùn)模式問(wèn)題分析35-37
• 4.3.1 線下培訓(xùn)問(wèn)題分析35-36
• 4.3.2 線上培訓(xùn)問(wèn)題分析36-37
• 4.4 公司營(yíng)銷模式問(wèn)題分析37-39
• 4.5 本章小結(jié)39-40
• 5 XW教育公司基于O2O模式的改進(jìn)研究40-54
• 5.1 公司SWOT模型構(gòu)建40-41
• 5.2 公司基于O2O的培訓(xùn)模式改進(jìn)研究41-46
• 5.2.1 改進(jìn)方案設(shè)計(jì)41-44
• 5.2.2 改進(jìn)效果分析44-46
• 5.3 公司基于O2O的營(yíng)銷模式改進(jìn)研究46-53
• 5.3.1 改進(jìn)方案設(shè)計(jì)46-49
• 5.3.2 改進(jìn)效果分析49-53
• 5.4 本章小結(jié)53-54
• 6 結(jié)論54-55
• 參考文獻(xiàn)55-57
• 附錄A57-58
• 作者簡(jiǎn)歷58-60
• 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集60

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 文燕;論行業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)的市場(chǎng)前景——兼談南寧市如何適應(yīng)“南博會(huì)”需要而開(kāi)展英語(yǔ)培訓(xùn)[J];廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

2 蔣侃;金鑫;黃袁芳;何薇薇;;O2O電子商務(wù)商業(yè)模式構(gòu)建研究[J];電子商務(wù);2013年09期

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6 趙一飛;楊旺功;滕曉鉑;;混合現(xiàn)實(shí)在O2O領(lǐng)域互動(dòng)設(shè)計(jì)要素的分析與研究[J];北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào);2014年03期

7 王雪梅;;O2O的價(jià)值突破[J];IT經(jīng)理世界;2011年17期

8 張鵬;;淺析英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)副品牌之塑造路徑[J];價(jià)值工程;2011年17期

9 楊菲菲;;LBS位置服務(wù)發(fā)展趨勢(shì)探究[J];科技信息;2011年24期

10 馬紅春;;O2O電子商務(wù)模式在我國(guó)的應(yīng)用現(xiàn)狀分析[J];科技視界;2012年26期

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本文編號(hào)：857004