本文關鍵詞：湖南省農(nóng)村籍碩士研究生就業(yè)困境研究

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【摘要】：隨著我國改革開放的不斷深入,教育規(guī)模越來越大,研究生教育也逐漸普及,碩士研究生就業(yè)問題卻日益嚴峻,可謂是皇帝的女兒也愁嫁了,反映在農(nóng)村籍碩士研究生身上,這一問題更加嚴重。如何解決農(nóng)村籍碩士研究生就業(yè)時面臨的種種困境,已經(jīng)成為了一個亟需解決的重大社會問題。當前,我國高等教育已步入大眾化時代,研究生的連續(xù)擴招,使高校研究生就業(yè)問題逐漸成為一大社會問題。本文擬通過對湖南省碩士研究生(尤其是農(nóng)村籍碩士研究生)的就業(yè)情況進行分析,歸納出湖南省碩士研究生就業(yè)的基本特點,在個案訪談的基礎上進一步對湖南省農(nóng)村籍碩士研究生就業(yè)困境及其影響因素進行剖析,進而有針對性的提出相應的解決對策,為我國高校研究生教育的持續(xù)健康發(fā)展尤其是農(nóng)村籍高校碩士研究生的順利就業(yè)提供一些客觀、有價值的信息與參考,從而更好地指導我國高校碩士研究生的教育改革,在整個社會構建起一個公平、開放、合理的研究生就業(yè)和教育體系。農(nóng)村籍碩士研究生的就業(yè)問題是關系著我國經(jīng)濟社會發(fā)展、社會政治穩(wěn)定、現(xiàn)代化建設的一個重大全局性的問題,關系到我國社會的可持續(xù)發(fā)展,更關系到高等教育的可持續(xù)發(fā)展。本文從農(nóng)村籍碩士研究生就業(yè)問題的現(xiàn)狀、困境、原因及相關對策進行系統(tǒng)的分析闡述,將研究視角專注于農(nóng)村籍的碩士研究生的就業(yè)問題,實際上更深入地研究就業(yè)理論,豐富了就業(yè)理論的內涵,拓寬了研究生就業(yè)的新視域,成為就業(yè)理論的有益補充,具有了一定的理論意義;同時,有的放矢地從政府支持、學校教育、自我修煉等三方面提出緩解湖南省農(nóng)村籍碩士研究生就業(yè)困境的對策依據(jù),有助于深化研究生就業(yè)問題的研究,也有利于促進研究生就業(yè)問題的解決。
【關鍵詞】：湖南省 農(nóng)村籍 碩士研究生 就業(yè)
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G647.38
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-11
• 第一章 緒論11-23
• 第一節(jié) 研究背景及意義11-13
• 一、研究背景11-12
• 二、研究意義12-13
• 第二節(jié) 文獻綜述及概念界定13-20
• 一、與研究生就業(yè)相關的概念界定13-14
• 二、與研究生就業(yè)有關的相關研究14-19
• 三、研究的理論基礎19-20
• 第三節(jié) 研究思路與方法20-21
• 一、研究思路20
• 二、研究方法20-21
• 第四節(jié) 研究難點與創(chuàng)新之處21-23
• 一、研究難點21
• 二、創(chuàng)新之處21-23
• 第二章 湖南省農(nóng)村籍碩士研究生就業(yè)存在的困境23-36
• 第一節(jié) 近年來我省碩士研究生就業(yè)的總體情況23-26
• 一、學科就業(yè)率23-24
• 二、學科就業(yè)分布24
• 三、學科就業(yè)類型24
• 四、初次就業(yè)率24-26
• 第二節(jié) 我省農(nóng)村籍碩士研究生就業(yè)困境剖析26-36
• 一、高額就業(yè)成本的困境26-27
• 二、社會資本匱乏的困境27-29
• 三、素質能力欠缺的困境29-31
• 四、市場供需不均的困境31-32
• 五、迫于生計的房奴困境32-34
• 六、隱性失業(yè)的困境34-36
• 第三章 湖南省農(nóng)村籍碩士研究生就業(yè)困境的成因分析36-47
• 一、長期二元制社會結構的積弊36-39
• 二、教育“馬太效應”的公平性滑坡39-41
• 三、研究生職業(yè)規(guī)劃教育缺位41-43
• 四、農(nóng)村籍碩士研究生教育回報率低43-44
• 五、農(nóng)村籍碩士研究生自身條件有限44-47
• 第四章 湖南省農(nóng)村籍碩士研究生就業(yè)困境的路徑選擇47-59
• 第一節(jié) 政府政策支持47-52
• 一、加快破解二元制戶籍積弊47-48
• 二、完善房價調控與托底保障機制48-49
• 三、健全公平公正的人才評選機制49
• 四、完善就業(yè)保障及創(chuàng)業(yè)支持政策49-52
• 第二節(jié) 學校教育支持52-55
• 一、合理規(guī)劃招生規(guī)模52
• 二、改進就業(yè)指導工作52-54
• 三、注重培養(yǎng)實踐能力54-55
• 第三節(jié) 注重自我修煉55-59
• 一、加強創(chuàng)新能力建設,提高自身素質水平55-56
• 二、以自主創(chuàng)業(yè)為動力，實現(xiàn)全方位就業(yè)56-57
• 三、贏在起跑線，，做好職業(yè)生涯規(guī)劃57-59
• 結語59-61
• 參考文獻61-64
• 附錄64-66
• 致謝66-67

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本文編號：847366