本文關(guān)鍵詞：實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變,推進(jìn)中國(guó)大學(xué)治理現(xiàn)代化

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)治理結(jié)構(gòu) 現(xiàn)代大學(xué)制度 教育綜合改革 學(xué)術(shù)自由 基層學(xué)術(shù)組織 自主辦學(xué) 治理能力 學(xué)術(shù)委員會(huì) 權(quán)力配置 公辦大學(xué)

【摘要】：正高等教育綜合改革的總目標(biāo)是推進(jìn)大學(xué)治理結(jié)構(gòu)和治理能力現(xiàn)代化,建立現(xiàn)代大學(xué)制度。大學(xué)治理的核心內(nèi)容是參與性,即各利益相關(guān)者參與大學(xué)重大事項(xiàng)的決策�，F(xiàn)代大學(xué)治理是依據(jù)并通過(guò)章程的治理,大學(xué)章程是大學(xué)自主辦學(xué)的基本法、學(xué)術(shù)自由的保
【作者單位】： 中國(guó)人民大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)治理結(jié)構(gòu);現(xiàn)代大學(xué)制度;教育綜合改革;學(xué)術(shù)自由;基層學(xué)術(shù)組織;自主辦學(xué);治理能力;學(xué)術(shù)委員會(huì);權(quán)力配置;公辦大學(xué);
【分類號(hào)】：G647
【正文快照】： 高等教育綜合改革的總目標(biāo)是推進(jìn)大學(xué) 治理結(jié)構(gòu)和治理能力現(xiàn)代化,建立現(xiàn)代大學(xué)制度。大學(xué)治理的核心內(nèi)容是參與性,即各利益相關(guān)者參與大學(xué)重大事項(xiàng)的決策�，F(xiàn)代大學(xué)治理是依據(jù)并通過(guò)章程的治理,大學(xué)章程是大學(xué)自主辦學(xué)的基本法、學(xué)術(shù)自由的保障書、師生權(quán)利的守護(hù)者。作為現(xiàn)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鐘云華;向林峰;;中外大學(xué)治理結(jié)構(gòu)變遷方式比較[J];現(xiàn)代教育管理;2010年02期

2 盛正發(fā);;大學(xué)治理結(jié)構(gòu)研究的綜述和反思[J];集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2010年02期

3 梁權(quán)森;;基于法治的現(xiàn)代大學(xué)治理結(jié)構(gòu)分析[J];當(dāng)代教育論壇(教學(xué)研究);2010年10期

4 解水青;;當(dāng)代中國(guó)社會(huì)變革中的公立大學(xué)治理結(jié)構(gòu)問(wèn)題與調(diào)適[J];青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

5 付國(guó)華;;大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的構(gòu)建研究[J];吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年11期

6 王鑫;;大學(xué)治理結(jié)構(gòu)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的影響[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2011年08期

7 趙成;陳通;;現(xiàn)代大學(xué)治理結(jié)構(gòu)解析[J];天津大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年06期

8 熊慶年;代林利;;大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的歷史演進(jìn)與文化變異[J];高教探索;2006年01期

9 李軍;陽(yáng)渝;;大學(xué)治理結(jié)構(gòu)面臨的問(wèn)題及目標(biāo)模式[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2006年12期

10 潘海生;張宇;;利益相關(guān)者與現(xiàn)代大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的構(gòu)建[J];教育評(píng)論;2007年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 周光禮;朱家德;;大學(xué)章程與大學(xué)治理:國(guó)際比較與策略選擇[A];通過(guò)章程的大學(xué)治理[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 天津科技大學(xué)黨委書記、教授 李旭炎;完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)[N];人民日?qǐng)?bào);2014年

2 武漢大學(xué)校長(zhǎng) 顧海良;完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的四個(gè)著力點(diǎn)[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

3 田恒平;如何完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu)[N];光明日?qǐng)?bào);2012年

4 華中師范大學(xué)黨委書記 丁烈云;建立充滿生機(jī)與活力的大學(xué)治理結(jié)構(gòu)[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

5 姚秀平(民盟);大學(xué)治理結(jié)構(gòu)改革淺議[N];聯(lián)合時(shí)報(bào);2011年

6 武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 程斯輝;大學(xué)需要什么樣的治理結(jié)構(gòu)[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

7 本報(bào)記者 郝日虹;構(gòu)建利益平衡機(jī)制 優(yōu)化大學(xué)治理結(jié)構(gòu)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2014年

8 黃德寬;對(duì)大學(xué)自律與他律的思考[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2006年

9 本報(bào)記者 李雪林;高校權(quán)利需要合理再分配[N];文匯報(bào);2010年

10 福建農(nóng)林大學(xué)廉政研究中心副研究員 蘇金福;為高校培植不能腐敗的土壤[N];中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào);2014年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 余承海;美國(guó)州立大學(xué)治理結(jié)構(gòu)研究[D];南京師范大學(xué);2011年

2 茍朝莉;中國(guó)公辦大學(xué)治理結(jié)構(gòu)中的校長(zhǎng)與教授“共治”研究[D];西南大學(xué);2015年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王秀芳;我國(guó)大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

2 馬楠楠;美國(guó)大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的嬗變[D];南京大學(xué);2013年

3 黃暢;新公共管理視野下的大學(xué)治理結(jié)構(gòu)研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

4 黃蓉;加拿大大學(xué)治理結(jié)構(gòu)研究[D];華中師范大學(xué);2010年

5 曾真;牛津大學(xué)治理結(jié)構(gòu)研究[D];華中師范大學(xué);2011年

6 肖洋;大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的緣起及構(gòu)建[D];湖南師范大學(xué);2006年

7 史彩霞;我國(guó)大學(xué)治理結(jié)構(gòu)變遷方式研究[D];華中師范大學(xué);2007年

8 文杰;中央民族大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的歷史演變與理論思考[D];中央民族大學(xué);2010年

9 閻峻;高等教育法視野下的我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)治理結(jié)構(gòu)研究[D];安徽大學(xué);2011年

10 吳橋陽(yáng);我國(guó)大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的研究[D];東北大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：815837