市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)以學(xué)生為中心的教學(xué)方法改革的探討
本文關(guān)鍵詞:市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)以學(xué)生為中心的教學(xué)方法改革的探討
更多相關(guān)文章: 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)建設(shè) 教學(xué)方法改革 以學(xué)生為中心的教學(xué)方法
【摘要】:為了實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷特色專業(yè)建設(shè)的目標(biāo),克服傳統(tǒng)教學(xué)方法的缺陷,研究以學(xué)生為中心的新的教學(xué)方法的工作勢(shì)在必行。"情景模擬教學(xué)"、"PBL教學(xué)"、"案例討論教學(xué)"和"師生互換角色教學(xué)"等以學(xué)生為中心的教學(xué)方式適合于市場(chǎng)營(yíng)銷各門專業(yè)課程的教學(xué)實(shí)踐。以學(xué)生為中心的教學(xué)方法改革還要克服現(xiàn)有教學(xué)狀況的許多阻力。
【作者單位】: 牡丹江醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教研室;
【關(guān)鍵詞】: 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)建設(shè) 教學(xué)方法改革 以學(xué)生為中心的教學(xué)方法
【基金】:牡丹江醫(yī)學(xué)院高等教育研究項(xiàng)目(20130951)
【分類號(hào)】:G642.4;F713.50-4
【正文快照】: 牡丹江醫(yī)學(xué)院于2011年被黑龍江省教育廳批準(zhǔn)為特色應(yīng)用型本科大學(xué)建設(shè)試點(diǎn)單位,為了保證這項(xiàng)工作的開(kāi)展,學(xué)校確定了七個(gè)重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用型特色專業(yè),市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是這七個(gè)專業(yè)之一。為了保證“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),探索與之相適應(yīng)的新的教學(xué)方法勢(shì)在必行。1市場(chǎng)營(yíng)銷應(yīng)用
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 鄒曉;;英國(guó)“以學(xué)生為中心教學(xué)法”分析與實(shí)踐探討[J];經(jīng)濟(jì)師;2011年07期
2 趙蕊;;“以學(xué)生為中心教學(xué)法”在中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)中的應(yīng)用[J];教育與職業(yè);2012年24期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 胡斌;;以“學(xué)生為中心”教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用[J];廣州化工;2013年01期
2 張曉玲;;“以學(xué)生為中心”的高職高專英語(yǔ)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索[J];當(dāng)代職業(yè)教育;2014年01期
3 陳玉蓮;;校企合作背景下以學(xué)生為中心教學(xué)法的實(shí)證研究——以廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期
4 郭宏寶;劉海生;;“以學(xué)生為中心”的教學(xué)管理體系:理念探討與模型論證[J];大學(xué)教育;2015年01期
5 趙蕊;;“以學(xué)生為中心教學(xué)法”在中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)中的應(yīng)用[J];教育與職業(yè);2012年24期
6 楊善銘;;中職法律基礎(chǔ)“專題式教學(xué)模式”的構(gòu)建[J];濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期
7 鄧榮玉;;以學(xué)生為中心教學(xué)法在中藥調(diào)劑項(xiàng)目學(xué)習(xí)中的應(yīng)用[J];科技致富向?qū)?2013年24期
8 張松才;;基于以學(xué)生為中心教學(xué)法的團(tuán)組教學(xué)實(shí)證研究[J];高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào));2013年03期
9 張松才;;高職以學(xué)生為中心教學(xué)法的實(shí)踐問(wèn)題探討[J];職教通訊;2013年18期
10 陳嬋鳳;;在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力的體驗(yàn)[J];中國(guó)職工教育;2013年10期
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 鄒曉;;英國(guó)“以學(xué)生為中心教學(xué)法”分析與實(shí)踐探討[J];經(jīng)濟(jì)師;2011年07期
2 王好強(qiáng);;以學(xué)生為中心教學(xué)法的探討[J];時(shí)代經(jīng)貿(mào)(中旬刊);2008年S6期
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 胡肅宇 ,王新宇 ,杜東~~;改進(jìn)教學(xué)方法重視能力培養(yǎng)[J];測(cè)繪工程;2001年03期
2 蔡躍偉;改革教學(xué)方法的實(shí)踐[J];機(jī)械職業(yè)教育;2003年09期
3 劉敏;;常用教學(xué)方法分析應(yīng)用[J];河南農(nóng)業(yè);2006年10期
4 邢紅梅;謝士法;;非傳統(tǒng)教學(xué)方法初探[J];理論界;2007年03期
5 蘇欣;;改革教學(xué)方法 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[J];現(xiàn)代交際;2010年12期
6 劉淑芝;靳繼紅;;“結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)”教學(xué)方法在高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J];職業(yè)教育研究;2012年07期
7 楊蕾蕾;;淺談職校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的教學(xué)方法[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2012年32期
8 王秀娟;;計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)方法探討[J];科技與企業(yè);2013年10期
9 錢榮X;;改革教學(xué)方法的初步嘗試[J];高教戰(zhàn)線;1985年10期
10 吳常德;;再論高校教學(xué)方法之改革——在基本要求上要體現(xiàn)科學(xué)性、啟發(fā)性、針對(duì)性、實(shí)踐性[J];有色金屬高教研究;1986年02期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李巍;;教有法、而無(wú)定法——關(guān)于教學(xué)方法的創(chuàng)新實(shí)踐[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年
2 何巍;;醫(yī)學(xué)生對(duì)各種教學(xué)方法認(rèn)知情況的調(diào)查與分析[A];中國(guó)生理學(xué)會(huì)第九屆全國(guó)生理學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2008年
3 林玉棟;王珍;;淺談醫(yī)學(xué)教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)方法的選擇[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)會(huì)議論文集[C];2003年
4 王鳳領(lǐng);;改革教學(xué)方法 搞好計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育[A];高教改革研究與實(shí)踐(上冊(cè))——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年
5 仲偉綱;孫國(guó)文;聶斌;張芹英;豐建淑;張里仁;;以問(wèn)題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法的嘗試[A];中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)物理分會(huì)第十次學(xué)術(shù)年會(huì)、中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)工程學(xué)分會(huì)第一次醫(yī)療設(shè)備科學(xué)管理研討會(huì)論文集[C];1998年
6 呂桂蘭;;淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法[A];2014年9月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年
7 韓偉韜;高迎慧;郭鳳儀;;電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)模式的研究——試論專業(yè)教學(xué)目標(biāo)、教材建設(shè)與教學(xué)方法[A];第二屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2004年
8 唐丹;;淺議化學(xué)教學(xué)方法的改革[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第3卷)[C];2010年
9 秦渝兵;楊亞濱;龍榕;;《藥理學(xué)》教學(xué)方法的改革嘗試及效果分析[A];中國(guó)藥理學(xué)會(huì)第八次全國(guó)代表大會(huì)暨全國(guó)藥理學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要匯編[C];2002年
10 張冠廷;;改進(jìn)教學(xué)方法 培養(yǎng)創(chuàng)新能力[A];2013年3月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 禾刀;教學(xué)方法當(dāng)反思[N];深圳商報(bào);2014年
2 王艷舫邋王淑敏;改革教學(xué)方法 培養(yǎng)創(chuàng)新能力[N];吉林日?qǐng)?bào);2007年
3 龍恩梅;淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中教學(xué)方法的選擇[N];黔西南日?qǐng)?bào);2010年
4 貴州安順西秀區(qū)楊武中學(xué) 羅志剛;初中思想政治組合教學(xué)方法小議[N];學(xué)知報(bào);2011年
5 于卓琳 山東省青島市第二中學(xué)教師;教學(xué)方法:照搬不如內(nèi)化[N];中國(guó)教育報(bào);2009年
6 中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)警官學(xué)院 劉智 毛有社;優(yōu)化教學(xué)方法 提高教學(xué)質(zhì)量[N];山西青年報(bào);2014年
7 吳起高級(jí)中學(xué) 靳顯芬;淺談美術(shù)教學(xué)中的鼓勵(lì)教學(xué)方法[N];延安日?qǐng)?bào);2010年
8 姜堰市溱潼第二中學(xué) 孫國(guó)平;物理新課程中教師的教學(xué)方法[N];學(xué)知報(bào);2010年
9 河南省永城市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王悅;新課標(biāo)下新的數(shù)學(xué)教學(xué)方式淺析[N];學(xué)知報(bào);2010年
10 黃平縣第二中學(xué) 吳壽德;淺談初中歷史的教學(xué)方法[N];貴州民族報(bào);2011年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 呂春枝;中國(guó)近代教學(xué)方法史論[D];河北大學(xué);2008年
2 高天明;二十世紀(jì)我國(guó)教學(xué)方法變革研究[D];西北師范大學(xué);2001年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 許娟;實(shí)用主義教育思潮視域下西方教學(xué)方法在中國(guó)的實(shí)驗(yàn)[D];河北大學(xué);2015年
2 聶志敏;體操技術(shù)動(dòng)作與教學(xué)方法的相似性規(guī)律研究[D];蘇州大學(xué);2015年
3 陳學(xué)政;西醫(yī)教學(xué)方法與優(yōu)化[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年
4 袁艷;教師選用教學(xué)方法現(xiàn)狀研究[D];華南師范大學(xué);2002年
5 雷恒偉;高中數(shù)學(xué)課堂中教學(xué)方法的選擇研究[D];河南大學(xué);2014年
6 張廷強(qiáng);校外美術(shù)教學(xué)方法研究[D];聊城大學(xué);2014年
7 張中慧;中學(xué)物理教師對(duì)教學(xué)方法優(yōu)化選擇的研究[D];青海師范大學(xué);2014年
8 周大眾;初中數(shù)學(xué)以惑教學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)及反思[D];重慶師范大學(xué);2013年
9 梁德亮;游泳教學(xué)方法優(yōu)化組合方案之研究[D];武漢體育學(xué)院;2015年
10 鄭蘭;歷史材料解析題的類型、功能及其教學(xué)方法的研究[D];西南大學(xué);2014年
,本文編號(hào):774299
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/774299.html