發(fā)布時間：2017-09-01 00:10

  本文關鍵詞：碩士研究生創(chuàng)新精神特征及影響因素分析

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【摘要】：本文使用"2014年首都高校學生發(fā)展調(diào)查"數(shù)據(jù),對碩士研究生創(chuàng)新精神特征和影響因素進行了實證分析。結(jié)果表明,"985"高校學生、男生、城市生源、專業(yè)碩士、畢業(yè)班學生的創(chuàng)新精神相對較高。在控制了院校特征、家庭背景和個人特征因素的條件下,學生的求學動機、學校環(huán)境、學生參與以及師生互動四方面會顯著地影響其創(chuàng)新精神。有更加充分的專業(yè)興趣、專業(yè)自信和專業(yè)理想,學習成績好、有出國交流經(jīng)歷、有豐富的實習實踐經(jīng)歷、有積極主動的學習行為的學生,其創(chuàng)新精神往往較高;跨學科實踐類課程、"規(guī)范導向"和"激發(fā)導向"的教學方式以及校內(nèi)外導師對學生的指導等都會對學生創(chuàng)新精神培養(yǎng)產(chǎn)生顯著的積極作用。
【作者單位】： 北京大學教育學院教育經(jīng)濟研究所/國家發(fā)展研究院;
【關鍵詞】： 創(chuàng)新精神 創(chuàng)業(yè)教育 研究生教育 高校人才培養(yǎng)
【基金】：教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“教育機會均等的實證研究”(12JJD880011)
【分類號】：G643
【正文快照】： 研究生教育是我國教育結(jié)構(gòu)中最高層次的教育,研究生的創(chuàng)新能力不僅直接影響高校知識創(chuàng)新的水平,也關系到國家未來的整體創(chuàng)新能力。近年來,加強研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,成為我國高等教育的一項重要任務。創(chuàng)新是不拘現(xiàn)狀、勇于開拓、樂于嘗試、善于變化的精神和

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