“法治中國”視域下的高校公民教育研究
本文關(guān)鍵詞:“法治中國”視域下的高校公民教育研究
更多相關(guān)文章: 法治中國 高校 公民教育 對策探析
【摘要】:改革開放三十幾年來,我國在法治理論方面的研究取得了豐碩的成果,但與法治理論研究相比較,我國在法治實踐方面還亟待改善。而一國法治在實踐方面要想有所改善,歸根結(jié)底離不開公民法治素養(yǎng)的提升。而大學(xué)生作為公民的重要組成部分,是祖國未來的建設(shè)者和接班人,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅力量,他們所具備的公民素養(yǎng)水平的高低,不僅會影響到他們今后的人生發(fā)展,而且對于祖國未來的發(fā)展和“中國夢”的實現(xiàn)也會產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。因此,將“法治中國”這一新視域設(shè)置為本文的切入點,分三個部分逐步展開闡述。首先,對公民、公民教育、高校公民教育以及法治、法治中國等相關(guān)學(xué)術(shù)概念分別進行詮釋,從而進一步得出“法治中國”視域下高校公民教育的價值蘊含。其次,以分析高校公民教育在當(dāng)前環(huán)境下的緊迫性為目的,將“法治中國”與高校公民教育相融合,審視目前高校公民教育的現(xiàn)狀,重點研究“法治中國”視域下高校公民教育所存在的問題及其問題形成的原因。最后,針對高校公民教育存在的問題及其成因,提出在現(xiàn)階段的解決途徑,即在高校公民教育過程中,應(yīng)該立足現(xiàn)狀,將法治教育貫穿到社會、家庭、學(xué)校和大學(xué)生個人等方面,并從這幾個方面來探索和研究“法治中國”新時期高校公民教育的有效實現(xiàn)途徑。
【關(guān)鍵詞】:法治中國 高校 公民教育 對策探析
【學(xué)位授予單位】:閩南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:G641
【目錄】:
- 摘要5-6
- Abstract6-9
- 導(dǎo)言9-15
- 一、論文研究的目的及意義9-10
- (一)論文研究的目的9-10
- (二)論文研究的意義10
- 二、研究現(xiàn)狀10-14
- (一)國外研究現(xiàn)狀10-12
- (二)國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-14
- 三、論文研究方法14
- 四、論文創(chuàng)新點14-15
- 第一章 高校公民教育與法治中國概述15-25
- 第一節(jié) 高校公民教育的科學(xué)涵義15-17
- 一、公民的涵義15-16
- 二、公民教育的涵義16-17
- 三、高校公民教育的涵義17
- 第二節(jié) 法治中國的科學(xué)涵義17-20
- 一、法治的涵義17-19
- 二、法治中國的涵義19-20
- 第三節(jié)“法治中國”視域下高校公民教育的價值蘊含20-25
- 一、推進法治中國建設(shè)的需要21
- 二、為實現(xiàn)中國夢培育高素質(zhì)公民的需要21-22
- 三、為高校思想政治教育提供人才培養(yǎng)新思路的需要22-23
- 四、應(yīng)對全球化、信息化挑戰(zhàn)的需要23
- 五、提升大學(xué)生公民意識和行為水平的需要23-25
- 第二章“法治中國”視域下高校公民教育存在的問題及原因分析25-35
- 第一節(jié) 高校公民教育中存在的問題25-28
- 一、高校公民教育的定位不明確25
- 二、高校公民教育的內(nèi)容涵蓋不全25-26
- 三、高校公民教育的方式過于單一26-27
- 四、部分高校教師進行公民教育的教學(xué)水平有限27
- 五、高校公民教育的人文環(huán)境有待改進27-28
- 第二節(jié) 高校公民教育存在問題的原因分析28-35
- 一、社會及家庭方面的原因28-30
- 二、學(xué)校方面的原因30-32
- 三、大學(xué)生自身方面的原因32-35
- 第三章“法治中國”視域下高校公民教育的對策探析35-53
- 第一節(jié) 以社會為前提,,構(gòu)建良好的公民法治環(huán)境35-39
- 一、健全社會主義法治保障35-37
- 二、繼承發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化37
- 三、優(yōu)化家庭公民教育方式37-38
- 四、充分挖掘社會資源38-39
- 第二節(jié) 以學(xué)校為主體,完善高校公民教育體系39-48
- 一、完善高校公民教育內(nèi)容40-43
- 二、轉(zhuǎn)變高校公民教育模式43-45
- 三、改善高校公民教育環(huán)境45-46
- 四、提高教師的公民素質(zhì)和教學(xué)水平46-48
- 第三節(jié) 以大學(xué)生為本,夯實公民素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)48-53
- 一、加強公民理論學(xué)習(xí)48-49
- 二、培養(yǎng)高度的公民自覺49-50
- 三、積極參與各項公民實踐50-53
- 結(jié)語53-55
- 參考文獻55-59
- 致謝59-61
- 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單61
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 高峰;公民·公民教育·思想政治教育[J];東北師大學(xué)報;2002年04期
2 崔春華;;公民意識教育:規(guī)劃與實施——2010'中國德育論壇暨浦東教育論壇綜述[J];中國德育;2011年02期
3 莫紀(jì)宏;;論“法治中國”的價值目標(biāo)[J];北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2013年03期
4 彭慶紅,吳旭坦;試論大學(xué)生的公民教育[J];河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(農(nóng)林教育版);2001年02期
5 周光禮;呂催芳;;中國大學(xué)與政治社會化:公民意識教育的實證研究[J];高等教育研究;2011年08期
6 李萍,鐘明華;公民教育——傳統(tǒng)德育的歷史性轉(zhuǎn)型[J];教育研究;2002年10期
7 秦前紅;;法治的源流與中國語境[J];民主與科學(xué);2012年06期
8 陳宏彩;;公民身份、公民社會與公共秩序——社會管理創(chuàng)新的一種分析框架和政策維度[J];中共天津市委黨校學(xué)報;2012年02期
9 馬長山;;“法治中國”建設(shè)的問題與出路[J];法制與社會發(fā)展;2014年03期
10 孟文理;曾見;;20世紀(jì)的中國法制建設(shè)和發(fā)展[J];中德法學(xué)論壇;2003年00期
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 李e
本文編號:759490
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/759490.html