本文關(guān)鍵詞：軟件工程專業(yè)和計(jì)算機(jī)軟件與理論專業(yè)的內(nèi)涵與反思

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【摘要】：教育部于2011年對(duì)一級(jí)學(xué)科進(jìn)行了調(diào)整,軟件工程成為新增設(shè)的一級(jí)學(xué)科。文章根據(jù)60所具有軟件工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)的高校官網(wǎng),對(duì)其公布的研究方向和培養(yǎng)方案進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并對(duì)其中擁有計(jì)算機(jī)軟件與理論二級(jí)學(xué)科的高校的研究方向和培養(yǎng)方案進(jìn)行對(duì)比分析,結(jié)果表明,目前國內(nèi)軟件工程學(xué)科與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科(特別是二級(jí)學(xué)科計(jì)算機(jī)軟件與理論)在研究方向、培養(yǎng)方案、課程體系等方面有諸多重疊。為此,文章初步討論了在大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等信息技術(shù)發(fā)展新趨勢下,軟件工程學(xué)科研究方向的凝練和研究生培養(yǎng)中應(yīng)著重考慮的關(guān)鍵方法和技術(shù),希望通過加強(qiáng)對(duì)軟件工程學(xué)科內(nèi)涵的理解,更好地進(jìn)行人才培養(yǎng)。
【作者單位】： 山西大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 軟件工程學(xué)科 計(jì)算機(jī)軟件與理論學(xué)科 內(nèi)涵建設(shè)
【基金】：山西省研究生教育改革研究立項(xiàng)重點(diǎn)課題“學(xué)科調(diào)整后的軟件工程一級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案”(項(xiàng)目編號(hào):20122001)
【分類號(hào)】：TP311.5-4;G642
【正文快照】： 一、引言2011年3月,教育部頒布《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄(2011年)》(學(xué)位[2011]11號(hào)),增設(shè)了一批一級(jí)學(xué)科[1],使得學(xué)科設(shè)置更為合理、科學(xué)。這些增設(shè)學(xué)科有的是新設(shè)立的,有的是從原有學(xué)科中分離出來的,還有的是幾個(gè)學(xué)科的融合。軟件工程作為一個(gè)增設(shè)學(xué)科,是從計(jì)算機(jī)科學(xué)與

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【相似文獻(xiàn)】

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