本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)心理危機(jī)溯源及對策研究——基于社會協(xié)同的視角

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【摘要】：本文主要從現(xiàn)實因素與能力觀、歸因方式、自我情緒管理三個心理因素入手,對大學(xué)生就業(yè)心理危機(jī)進(jìn)行深入分析。大學(xué)生自身、家庭、朋輩群體、學(xué)校內(nèi)部一系列部門、用人單位等其他社會系統(tǒng)等應(yīng)協(xié)同運(yùn)作做好以下工作:增加就業(yè)渠道,鍛煉學(xué)生能力,加強(qiáng)心理健康教育,切實提高大學(xué)生心理素質(zhì),構(gòu)建完備的干預(yù)系統(tǒng),完善大學(xué)生的社會支持系統(tǒng),切實促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),提高大學(xué)生就業(yè)過程中的心理健康水平。
【作者單位】： 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 就業(yè)心理危機(jī) 危機(jī)干預(yù) 社會協(xié)同
【基金】：黑龍江省教育廳人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目(課題編號:1253xs337)
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 自教育部出臺《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》,提出擴(kuò)大普通高校本�？圃盒Ｕ猩藬�(shù)的教育改革政策起,高校畢業(yè)生的人數(shù)逐年增長。據(jù)統(tǒng)計,2015年全國高校畢業(yè)生人數(shù)已達(dá)749萬。激增的高校畢業(yè)生規(guī)模導(dǎo)致就業(yè)的競爭異常激烈,使得大學(xué)生面臨著巨大的壓力。另一方面,大學(xué)生雖然在

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本文編號：742010