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基于因子分析法的大學(xué)生就業(yè)力實證研究——以成功就業(yè)大學(xué)生為樣本

發(fā)布時間:2017-08-23 17:13

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【摘要】:從個體自身角度,就業(yè)力是指獲取職業(yè)的能力。研究顯示,身心素質(zhì)是成功就業(yè)大學(xué)生就業(yè)力的首要因子,其次分別為應(yīng)聘素養(yǎng)、專業(yè)水平、社會能力和文化成績;對于成功就業(yè)大學(xué)生而言,性別、政治面貌、專業(yè)類型對其就業(yè)力均不存在顯著性影響;要幫助大學(xué)生成功就業(yè),應(yīng)立足于就業(yè)力五個因子來加強大學(xué)生的就業(yè)力培育。
【作者單位】: 三峽大學(xué);
【關(guān)鍵詞】就業(yè)力 大學(xué)生就業(yè) 成功就業(yè) 因子分析法
【基金】:湖北高校人文社科重點研究基地項目“湖北省屬高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生就業(yè)力調(diào)查研究”(DXS20130008)
【分類號】:G647.38
【正文快照】: 趙軍(三峽大學(xué),湖北宜昌443002)近年來,就業(yè)力已經(jīng)成為我國高等教育研究的一個熱點。這主要是1999年以來大學(xué)生就業(yè)難問題客觀上產(chǎn)生了對就業(yè)力研究的需要。國內(nèi)關(guān)于大學(xué)生就業(yè)力研究雖然歷程不長,但已經(jīng)積累了比較豐富的成果。這些研究既為后續(xù)的研究提供了前提,也存在進(jìn)一步

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4 回婭冬;胡偉;常海霞;;當(dāng)代女大學(xué)生就業(yè)力問題探究[A];第五屆河北省社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文專輯[C];2010年

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4 高鶴;學(xué)生在校時就要培養(yǎng)就業(yè)力[N];中國財經(jīng)報;2008年

5 章勝;提高就業(yè)力需做三方面準(zhǔn)備[N];北京人才市場報;2008年

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7 南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院教授 韓秀景;大學(xué)生提升就業(yè)力重在打造良好職場形象[N];中國教育報;2009年

8 本報記者 田芳;就業(yè)力是大學(xué)生必備能力[N];北京人才市場報;2011年

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10 閆新紅 遲洪江;大學(xué)生就業(yè)難在缺乏“就業(yè)力”[N];友報;2005年

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4 梁潔;培養(yǎng)模式、就業(yè)力與大學(xué)生就業(yè)的關(guān)系研究[D];山東財經(jīng)大學(xué);2012年

5 李麗;就業(yè)力的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)及對大學(xué)生就業(yè)的影響研究[D];山東財經(jīng)大學(xué);2012年

6 吳晶晶;大學(xué)生就業(yè)力養(yǎng)成的實證研究[D];湖南大學(xué);2011年

7 包晨穎;上海市高校畢業(yè)生就業(yè)力水平影響因素研究[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

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9 蔣麗輝;頂崗實習(xí)對高師物理學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)力影響的研究[D];河北師范大學(xué);2011年

10 王福淘;中職生就業(yè)力提升的研究[D];首都師范大學(xué);2012年



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