發(fā)布時(shí)間：2017-08-20 15:07

  本文關(guān)鍵詞：英國出版本科教育人才培養(yǎng)模式研究

  更多相關(guān)文章： 教育 出版 人才培養(yǎng)模式 中英對(duì)比 改革建議

【摘要】：本文以我國出版行業(yè)變革為背景和契機(jī),通過分析英國出版本科教育,為我國出版教育在逐漸市場(chǎng)化和數(shù)字化的行業(yè)背景中找到適合自身發(fā)展的培養(yǎng)模式而展開研究。在論文的第一部分,筆者通過對(duì)英國出版教育的歷史演變、發(fā)展現(xiàn)狀、當(dāng)今出版教育的外部影響因素的分析,并對(duì)英國出版本科教育的整體現(xiàn)狀進(jìn)行整理和研究。主要通過訪談、實(shí)地調(diào)查、文本分析和對(duì)比分析的研究方法對(duì)英國9所出版本科院校人才培養(yǎng)方案進(jìn)行系統(tǒng)分析,并對(duì)英國出版本科教育的人才培養(yǎng)培養(yǎng)模式特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。在論文的第二部分,對(duì)中國本科教育現(xiàn)狀作出總結(jié),并通過中英個(gè)案分析對(duì)比出兩國人才培養(yǎng)模式的不同,在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和考核方式方面為我國出版教育未來發(fā)展提出改進(jìn)方案。主要在行業(yè)互動(dòng),行業(yè)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方式和就業(yè)指導(dǎo)上給出具體建議。
【關(guān)鍵詞】：教育 出版 人才培養(yǎng)模式 中英對(duì)比 改革建議
【學(xué)位授予單位】：北京印刷學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G642;G230-4
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 第一章 緒言7-12
• 1.1 研究背景7-8
• 1.2 研究方法和文章結(jié)構(gòu)8-9
• 1.3 文獻(xiàn)綜述9-12
• 第二章 英國出版教育與人才培養(yǎng)框架12-16
• 2.1 英國出版教育概覽12-14
• 2.2 英國高等教育人才培養(yǎng)方案框架介紹14-16
• 第三章 英國本科出版教育16-35
• 3.1 英國出版教育現(xiàn)狀16-19
• 3.2 英國9所出版本科高等院校人才培養(yǎng)方案介紹19-33
• 3.3 英國出版本科教育特點(diǎn)總結(jié)33-35
• 第四章 中國出版教育現(xiàn)狀和中英案例分析35-42
• 4.1 中國出版教育現(xiàn)狀35-36
• 4.2 中英出版教育人才培養(yǎng)模式對(duì)比36-40
• 4.3 總結(jié)40-42
• 第五章 英國出版本科教育人才培養(yǎng)模式對(duì)我國的借鑒和啟示42-45
• 5.1 中國出版本科教育的改革的建議42-44
• 5.2 中國出版本科教育改革的啟示44-45
• 附錄 英國大學(xué)出版專業(yè)人才培養(yǎng)信息一覽表45-51
• 致謝51-52
• 參考文獻(xiàn)52-53

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：707293