本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生日常思想政治教育途徑研究

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【摘要】：隨著我國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變,文化思潮的多元化,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,都給大學(xué)生的價(jià)值觀念和思想活動(dòng)帶來(lái)了巨大的沖擊。崇尚自由和追求個(gè)性成為大學(xué)生的主流,優(yōu)勢(shì)明顯且缺點(diǎn)突出構(gòu)成大學(xué)生的人格特點(diǎn),大學(xué)生更加追求自由和個(gè)性的張揚(yáng)。青年大學(xué)生正處世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成時(shí)期,如何正確引導(dǎo)青年大學(xué)生摒棄負(fù)面影響,成長(zhǎng)為具有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的繼承者和接班人是當(dāng)前高校教育的首要任務(wù),也是高校大學(xué)生日常思想政治教育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本文通過(guò)對(duì)日常思想政治教育途徑的分析研究,搜集和整理當(dāng)前形勢(shì)下大學(xué)生思想問(wèn)題的表現(xiàn)及成因,找出高校大學(xué)生思想政治教育中存在的問(wèn)題,深層剖析問(wèn)題產(chǎn)生原因,提出應(yīng)該采取的有效措施,理清日常思想政治教育途徑的思路,探索大學(xué)生日常思想政治教育有效途徑的方法,在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,將大學(xué)生思想政治教育工作與管理工作有機(jī)結(jié)合,不斷創(chuàng)新日常思想政治教育途徑,從而充分發(fā)揮思想政治教育工作的作用,以期為大學(xué)生日常思想政治教育工作相關(guān)研究提供有價(jià)值的參考,為大學(xué)生思想政治教育的健康發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。本文包括緒論、正文四章和結(jié)語(yǔ)幾個(gè)部分,在緒論中主要闡述了本研究的選題背景、選題緣由,研究的目的與意義,研究的方法及內(nèi)容,國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和創(chuàng)新點(diǎn)。第一章大學(xué)生日常思想政治教育相關(guān)理論論述,分為兩部分內(nèi)容,首先,對(duì)大學(xué)生日常思想政治教育相關(guān)概念進(jìn)行了科學(xué)的界定,并了解和分析相關(guān)概念的辯證關(guān)系;其次,對(duì)大學(xué)生日常思想政治教育工作的主要任務(wù)和主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述。第二章大學(xué)生日常思想政治教育的現(xiàn)實(shí)審視,通過(guò)對(duì)大學(xué)生日常思想政治教育的現(xiàn)狀進(jìn)行審視,闡述當(dāng)前大學(xué)生思想政治的狀況,詳細(xì)地分析當(dāng)前大學(xué)生存在問(wèn)題和日常思想政治教育工作中存在的問(wèn)題。第三章完善大學(xué)生日常思想政治教育的基本途徑,在前兩章分析研究的前提下,將大學(xué)生日常思想政治教育的基本途徑從五個(gè)不同角度進(jìn)行了較為細(xì)致的分析和歸納,這是本文的重點(diǎn)內(nèi)容。大學(xué)生日常思想政治教育途徑要以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),從重視、研究大學(xué)生的實(shí)際思想問(wèn)題出發(fā),改革和創(chuàng)新教育教學(xué)方式方法,從而豐富和拓展大學(xué)生日常思想政治教育的理論研究,構(gòu)建大學(xué)生日常思想政治教育的科學(xué)體系。
【關(guān)鍵詞】：思想政治 教育 大學(xué)生 問(wèn)題 途徑 高校
【學(xué)位授予單位】：東北石油大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 創(chuàng)新點(diǎn)摘要7-10
• 緒論10-14
• 第一章 大學(xué)生日常思想政治教育相關(guān)理論概述14-20
• 1.1 大學(xué)生日常思想政治教育相關(guān)概念14-15
• 1.1.1“思想教育”與“政治教育”14
• 1.1.2“思想教育”與“思想道德教育”14-15
• 1.1.3“思想政治理論教育”與“日常思想政治教育”15
• 1.2 大學(xué)生日常思想政治教育的任務(wù)與特點(diǎn)15-20
• 1.2.1 大學(xué)生日常思想政治教育的主要任務(wù)16-18
• 1.2.2 大學(xué)生日常思想政治教育的主要特點(diǎn)18-20
• 第二章 大學(xué)生日常思想政治教育的現(xiàn)實(shí)審視20-28
• 2.1 目前大學(xué)生思想政治狀況20-22
• 2.1.1 大學(xué)生的政治觀念20
• 2.1.2 大學(xué)生的理性信念20-21
• 2.1.3 大學(xué)生的道德情感21
• 2.1.4 大學(xué)生的擇業(yè)和就業(yè)21-22
• 2.2 目前大學(xué)生思想上存在的主要問(wèn)題22-24
• 2.2.1 大學(xué)生面臨道德選擇問(wèn)題，功利主義傾向嚴(yán)重22-23
• 2.2.2 大學(xué)生面臨擇業(yè)困境，就業(yè)觀教育提上日程23
• 2.2.3 大學(xué)生面臨各種壓力，心理問(wèn)題凸顯，心理健康教育亟待加強(qiáng)23-24
• 2.2.4 大學(xué)生面臨信息選擇多樣化，網(wǎng)絡(luò)教育不容忽視24
• 2.3 目前大學(xué)生日常思想政治教育工作存在的問(wèn)題24-28
• 2.3.1 思想政治教育吸引力不夠，形式主義現(xiàn)象依然存在25
• 2.3.2 思想政治教育方法單一，工作創(chuàng)新不夠25-26
• 2.3.3 學(xué)生管理工作隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊26-27
• 2.3.4 教育資源及協(xié)調(diào)性不夠，日常思想政治教育環(huán)境有待優(yōu)化27-28
• 第三章 完善大學(xué)生日常思想政治教育的基本途徑28-37
• 3.1 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)虛擬載體，延伸思想政治教育的時(shí)間和空間28-30
• 3.1.1 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)載體，擴(kuò)大和實(shí)現(xiàn)日常思想政治教育的覆蓋面、扁平化28-29
• 3.1.2 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)載體，豐富日常思想政治教育內(nèi)容29-30
• 3.1.3 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)載體，實(shí)現(xiàn)日常思想政治教育資源的整合30
• 3.2 以心靈溝通為載體，構(gòu)建大學(xué)生日常思想政治教育保障體系30-32
• 3.2.1 以心理學(xué)為基礎(chǔ)，豐富日常思想政治教育形式31
• 3.2.2 思想政治教育與心理健康教育有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展理論教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)31-32
• 3.2.3 心理咨詢滲透到思想政治教育工作之中32
• 3.3 充分發(fā)揮高校社團(tuán)活動(dòng)的作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展32-35
• 3.3.1 堅(jiān)持先進(jìn)文化為引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展33
• 3.3.2 堅(jiān)持創(chuàng)新精神為靈魂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展33-34
• 3.3.3 堅(jiān)持團(tuán)建工作為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展34
• 3.3.4 堅(jiān)持高雅品位為特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展34-35
• 3.4 構(gòu)建三位一體教育管理模式，，提高思想政治教育工作實(shí)效性35-37
• 3.4.1 建立學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合機(jī)制35
• 3.4.2 加強(qiáng)輔導(dǎo)員及學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)35-36
• 3.4.3 積極推行勵(lì)志教育與感恩教育36-37
• 結(jié)論37-38
• 參考文獻(xiàn)38-42
• 發(fā)表文章目錄42-43
• 致謝43-44

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本文編號(hào)：690294