本文關(guān)鍵詞：美國研究型大學(xué)開放教育資源的社會化管理——基于大學(xué)文化社會性的分析

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【摘要】：自2001年麻省理工學(xué)院首創(chuàng)開放課件以來,美國著名研究型大學(xué)的開放教育資源在全世界聲名遠(yuǎn)揚,而其成熟的社會化管理機制是重要因素之一。本研究綜合運用文獻分析法和案例分析法,從大學(xué)文化社會性的內(nèi)涵入手,通過逐一剖析大學(xué)文化社會性在社會化組織、社會化資助和社會化政策等方面的顯著表現(xiàn),論證大學(xué)文化社會性對于開放教育資源社會化管理的影響。同時,結(jié)合美國研究型大學(xué)加快開放教育資源社會化發(fā)展的策略分析,包括視頻開放課程異軍突起、大規(guī)模開放在線課程嶄露頭角,以及商業(yè)機構(gòu)逐漸介入,進一步彰顯大學(xué)文化社會性的影響。面對美國研究型大學(xué)開放教育資源的社會化發(fā)展道路,中國需要在經(jīng)驗借鑒和現(xiàn)實反思中尋求突破。
【作者單位】： 南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;南京大學(xué)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)文化 開放教育資源 社會性 社會化管理
【基金】：中國博士后科學(xué)基金第56批面上資助項目“中美比較視野下研究型大學(xué)開放教育資源的建設(shè)研究”(項目編號:2014M561631) 江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究基金指導(dǎo)項目“高等教育國際化視野下開放教育資源發(fā)展研究”(項目編號:2014SJD616)
【分類號】：G649.712
【正文快照】： 一、大學(xué)文化社會性的認(rèn)識從邏輯發(fā)展來看,社會是文化的上位概念,人類社會的出現(xiàn)先于文化的出現(xiàn),社會是文化的基礎(chǔ),社會性是文化的天然屬性。[1]從歷史發(fā)展來看,文化的出現(xiàn)源于對各種社會關(guān)系的處理,包括人與自然環(huán)境的關(guān)系、人與人的關(guān)系、過去與現(xiàn)在的關(guān)系、有形與無形的關(guān)

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【相似文獻】

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本文編號：666650