本文關鍵詞：高校亞文化現(xiàn)象研究

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【摘要】：高校是知識的搖籃，是文化產生和發(fā)展的重要陣地隨著改革開放的不斷深入和世界全球化進程的快速推進，近年來我國迅速涌現(xiàn)出一大批形式多樣的高校亞文化現(xiàn)象，豐富和充實了大學校園文化環(huán)境，這無疑宣告了文化多元的時代已悄然來臨高校亞文化作為存在于當代大學生群體，且與大學校園主流文化并存的另一文化形態(tài)，用其獨特的方式影響了大學校園文化建設高校思想政治教育工作的效果以及在校大學生學習工作生活的方方面面，成為我們不得不正視的文化現(xiàn)象 本文立足于時代的發(fā)展和社會的進步，以高校亞文化為背景，從全面梳理相關理論的基礎上，對高校亞文化的多種現(xiàn)象進行系統(tǒng)的概括和分析，深入探析了高校亞文化現(xiàn)象產生的原因，總結了高校亞文化對當代大學生正反兩方面的影響，最后從規(guī)避高校亞文化消極影響營造大學校園和諧健康的良好文化氛圍的目標出發(fā)，積極探尋高校思想政治教育工作對高校亞文化的控制與對策，，增加思想政治教育工作的針對性和實效性，最大程度地發(fā)揮思想政治教育對大學生的導向作用，繼而提升當代大學生的審美情趣政治素養(yǎng)思想觀念道德水平及價值取向，努力培養(yǎng)符合社會需求的未來中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人
【關鍵詞】：高校 亞文化 思想政治 教育
【學位授予單位】：中北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1.緒論9-19
• 1.1 選題背景9-10
• 1.2 研究的目的及意義10-11
• 1.3 國內外研究綜述11-13
• 1.3.1 國外研述11-12
• 1.3.2 國內研究綜述12-13
• 1.4 研究框架與方法13-14
• 1.5 亞文化的內涵14-16
• 1.5.1 文化概述14-15
• 1.5.2 主流文化和亞文化的概念15-16
• 1.5.3 高校亞文化的概念16
• 1.6 高校亞文化的特點16-19
• 1.6.1 自發(fā)性16-17
• 1.6.2 時代性17
• 1.6.3 可塑性17
• 1.6.4 創(chuàng)造性17-18
• 1.6.5 多樣性18-19
• 2.高校亞文化現(xiàn)象分析19-28
• 2.1 洋節(jié)文化19-20
• 2.2 商業(yè)文化20
• 2.3 網絡文化20-22
• 2.4 偶像文化22-23
• 2.5 消費文化23-24
• 2.6 拇指文化24
• 2.7 腐敗文化24-25
• 2.8 暴力文化25-26
• 2.9 課桌文化26-28
• 3.高校亞文化產生的原因分析28-33
• 3.1 社會宏觀層面的原因28-30
• 3.1.1 政治因素28
• 3.1.2 經濟因素28-29
• 3.1.3 文化因素29-30
• 3.2 學校環(huán)境的原因30-31
• 3.2.1 物質環(huán)境30
• 3.2.2 精神環(huán)境30-31
• 3.3 學生自身的原因31-33
• 3.3.1 心理特點31-32
• 3.3.2 理想與現(xiàn)實的矛盾32
• 3.3.3 就業(yè)壓力32-33
• 4.高校亞文化對大學生產生的影響33-40
• 4.1 高校亞文化對大學生的積極影響33-35
• 4.1.1 有利于提高大學生的自主創(chuàng)新能力33
• 4.1.2 有利于加快大學生的社會化進程33-34
• 4.1.3 有利于緩解大學生成長過程中的心理壓力34-35
• 4.2 高校亞文化對大學生的消極影響35-40
• 4.2.1 不利于大學生樹立正確的價值觀35-36
• 4.2.2 不利于大學生培養(yǎng)良好的交際能力36-37
• 4.2.3 不利于大學生的身心健康37-38
• 4.2.4 不利于大學生形成健康的生活方式38-40
• 5.高校思想政治教育對高校亞文化消極影響的對策及思考40-45
• 5.1 加強教育的傳播工作，鞏固主流思想的主導地位40-41
• 5.2 以主流文化為導向，避免高校亞文化的消極影響41-42
• 5.3 提高思想政治教育的實效性，引導高校亞文化健康發(fā)展42
• 5.4 加強心理健康教育，營造良好高校亞文化環(huán)境42-43
• 5.5 以文化為載體培養(yǎng)大學生成熟的文化人格43-45
• 參考文獻45-47
• 其他成果47-48
• 致謝48-49

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：664195