本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教材問題的探析

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【摘要】：我國的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教材建設(shè)在過去30多年的發(fā)展歷程中取得了很大的成績,但也存在框架體系相對固化、內(nèi)容的生命倫理學(xué)化、思路的原則主義化等問題,導(dǎo)致我國的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教育沒有全面反映醫(yī)學(xué)實(shí)踐的真實(shí)倫理需求,也影響到了學(xué)科的學(xué)術(shù)品質(zhì)。因此,需要對醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教材進(jìn)行改革,要將臨床倫理問題作為醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教材的核心內(nèi)容,注意將醫(yī)學(xué)禮儀和醫(yī)學(xué)法律知識融入到教材內(nèi)容之中,并且以提升醫(yī)學(xué)生的倫理實(shí)踐能力和責(zé)任意識為目標(biāo)來構(gòu)建教材內(nèi)容。
【作者單位】： 天津中醫(yī)藥大學(xué)管理學(xué)院;天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)學(xué)教育 醫(yī)學(xué)倫理學(xué) 教材改革 臨床倫理
【基金】：天津市品牌專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目“天津市‘十二五’綜合投資市場營銷品牌專業(yè)建設(shè)”,項(xiàng)目編號:津教委財(cái)[2011]61號 天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“來華留學(xué)醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育的理念與實(shí)踐”,項(xiàng)目編號:CEXII4009
【分類號】：R-4;G642
【正文快照】： 我國醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的教材建設(shè)始于20世紀(jì)80年代初期,經(jīng)過多年的發(fā)展,無論在數(shù)量上還是在質(zhì)量上都取得了很大的成績。但也要看到,我國的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教材在內(nèi)容體系方面存在著體例相對固化,沒有全面反映醫(yī)學(xué)倫理實(shí)踐的真實(shí)需求等問題。因此,需要進(jìn)行醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教材改革,使醫(yī)學(xué)倫理教

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