本文關(guān)鍵詞：新媒體下大學(xué)生思想政治教育的策略研究

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【摘要】：中國古代孔子通過“周游列國”的方式,宣揚儒家的政治理想;通過“對話”的方式傳遞儒家經(jīng)典文化。在當今社會,由于新媒體技術(shù)的快速發(fā)展,思想政治教育的內(nèi)容及方式也隨之變得越來越重要。新時期高校思想政治教育不僅僅是灌輸思想政治理論知識,更多的是思想上的溝通與交流,而新媒體正改變著人們?nèi)粘贤ㄅc交流的方式,并逐漸影響著大學(xué)生思想政治教育工作的進行。新媒體為大學(xué)生的心理成長和價值觀的樹立提供了一個良好的平臺,也為高校思想政治教育提供了新的契機,與此同時,也使得思想政治教育工作面臨著許多問題與挑戰(zhàn)。本文以新媒體及思想政治教育的相關(guān)理論概念為基礎(chǔ),結(jié)合了多種相關(guān)學(xué)科的理論以及相關(guān)研究的經(jīng)驗成果,為論文提供了基本理論和依據(jù)。作者以調(diào)查問卷、定期座談的方式進行了實際的調(diào)研并運用其高校輔導(dǎo)員的工作經(jīng)歷,積累了大量的數(shù)據(jù)及經(jīng)驗,理論與實踐相結(jié)合,分析了當代大學(xué)生新媒體的使用情況,概括出了新媒體受到學(xué)生推崇的原因,對大學(xué)生的思想、行為、學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生的影響,以及現(xiàn)階段大學(xué)生思想政治教育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn),創(chuàng)造性地提出了目前新媒體形勢下大學(xué)生思想政治教育的策略。本研究由四章內(nèi)容構(gòu)成,通過對目前存在的問題和形成的影響作出具體分析,最終研究出了目前社會發(fā)展階段以及新媒體新時期下思想政治教育的主要策略。第一章為新媒體的概述,在結(jié)合了相關(guān)學(xué)科的理論和國內(nèi)外的研究成果的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)性地歸納和總結(jié)出新媒體的相關(guān)概念及理論依據(jù),分析出新媒體的主要六點特征。第二章以分析問卷調(diào)查的形式,整合調(diào)研所得的數(shù)據(jù),掌握大學(xué)生新媒體的使用情況,具體分析了新媒體受到大學(xué)生推崇的原因以及新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響,并深入挖掘造成影響的原因。第三章通過新媒體給大學(xué)生思想政治教育工作帶來的積極和消極影響,系統(tǒng)分析了新媒體的發(fā)展使得大學(xué)生思想政治教育面臨的新機遇和新挑戰(zhàn),為大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展提出的新問題和新要求。第四章為本文的重點,針對目前存在的問題以及新時期的要求,以高校思想政治教育工作者、大學(xué)生以及新媒體平臺三個方面進行討論,分析提出了新媒體下大學(xué)生思想政治教育的主要策略。
【關(guān)鍵詞】：新媒體 大學(xué)生 思想政治教育 策略
【學(xué)位授予單位】：太原科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641;G206
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 緒論9-15
• 第一章 新媒體的概述15-19
• 第一節(jié) 新媒體的內(nèi)涵15
• 第二節(jié) 新媒體的特征分析15-19
• 一、形式形態(tài)多樣化15
• 二、交互性15-16
• 三、虛擬性16
• 四、內(nèi)容豐富16-17
• 五、傳播速度快17
• 六、媒體個性化突出17-19
• 第二章 新媒體下大學(xué)生思想政治教育調(diào)查與分析19-27
• 第一節(jié) 大學(xué)生新媒體使用狀況調(diào)查19-22
• 一、大學(xué)生新媒體使用基本情況調(diào)查19-20
• 二、大學(xué)生使用新媒體的目的及內(nèi)容調(diào)查20-21
• 三、大學(xué)生對新媒體心理依賴度調(diào)查21-22
• 第二節(jié) 新媒體受到大學(xué)生推崇的原因分析22-23
• 一、符合大學(xué)生追求潮流的心理特征22
• 二、滿足大學(xué)生追求個性的性格特征22-23
• 三、實現(xiàn)大學(xué)生自我價值的有效平臺23
• 第三節(jié) 新媒體對大學(xué)生思想的積極影響23-24
• 一、有利于對事物全面的認知23
• 二、有利于對社會深刻的認識23-24
• 三、有利于增強社會責任意識24
• 四、有助于增進人際交往24
• 第四節(jié) 新媒體在大學(xué)生思想政治教育中產(chǎn)生的消極影響24-27
• 一、片面的消費文化和時尚文化渲染誤導(dǎo)大學(xué)生價值選擇24-25
• 二、國外意識形態(tài)滲透加大了思想政治教育的難度25-27
• 第三章 新媒體下大學(xué)生思想政治教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)27-31
• 第一節(jié) 新媒體下大學(xué)生思想政治教育面臨的機遇27-28
• 一、新媒體提供了多樣化的大學(xué)生思想政治教育平臺27
• 二、新媒體豐富了大學(xué)生思想政治教育的手段27-28
• 三、新媒體增強了大學(xué)生接受思想政治教育的積極性28
• 四、新媒體提高了大學(xué)生思想政治教育的實效性28
• 第二節(jié) 新媒體下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)28-31
• 一、大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容面臨的挑戰(zhàn)28-29
• 二、現(xiàn)有的大學(xué)生思想政治教育模式面臨的挑戰(zhàn)29-30
• 三、高校思想政治教育工作者面臨的挑戰(zhàn)30
• 四、大學(xué)生面臨的危機30-31
• 第四章 新媒體下大學(xué)生思想政治教育的策略分析31-39
• 第一節(jié) 提升高校思想政治教育工作者的素質(zhì)31-34
• 一、重新定位自身角色32
• 二、善用“理性魅力”感染學(xué)生32-33
• 三、提高思想政治教育工作者的媒介素養(yǎng)33-34
• 第二節(jié) 培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)34-35
• 一、加強大學(xué)生的理想信念教育34
• 二、加強大學(xué)生的心理健康教育34-35
• 三、培養(yǎng)大學(xué)生的新媒體媒介素養(yǎng)35
• 第三節(jié) 依托新媒體的大學(xué)生思想政治教育策略35-39
• 一、思想政治教育網(wǎng)站的建設(shè)35-36
• 二、加強新媒體工具的運用36
• 三、做好校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作36-37
• 四、轉(zhuǎn)變新媒體為大學(xué)生思想政治教育的載體37-39
• 結(jié)論39-41
• 參考文獻41-43
• 致謝43-45
• 附錄45-47
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果47-48

【相似文獻】

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