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大學生社會主義核心價值觀培育的重要渠道:《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教學

發(fā)布時間:2017-08-06 08:13

  本文關(guān)鍵詞:大學生社會主義核心價值觀培育的重要渠道:《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教學


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【摘要】:當代大學生社會主義核心價值觀的培育是一個深刻的主題,大學生是國家的希望和未來,將社會主義核心價值觀內(nèi)化于在當代大學生的思想觀念之中,這是十分必要的!吨袊F(xiàn)代史綱要》課程全面貫穿社會主義核心價值體系,同時也是培育社會主義核心價值觀的重要途徑,要將社會主義核心價值觀的培育融入到《中國近現(xiàn)代史綱要》的課程教學之中,充分利用這門課的教學,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷和道德情操,使學生擔負起時代賦予的歷史使命,積極投身社會主義建設。
【作者單位】: 華東師范大學政治學系;
【關(guān)鍵詞】大學生 核心價值觀 中國近現(xiàn)代史綱要
【分類號】:G641
【正文快照】: 重視價值觀的培育一直是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。2012年11月,中國共產(chǎn)黨的第十八次全國代表大會的報告中第一次用“三個倡導”概括了社會主義核心價值觀,并提出“在今后很長一段時期內(nèi),思想道德建設領(lǐng)域的工作方向是培育和踐行社會主義核心價值觀”。一、在大學生中加強社會主

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 萬生更;;陜西紅色文化資源的價值探析[J];安康學院學報;2010年02期

3 陳壽富;;黃梅戲《徽州女人》中女人愛情的原生態(tài)價值[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2008年05期

4 王世雄,王洪兵;21世紀現(xiàn)代人生活特征對大眾體育的影響[J];安徽體育科技;2003年01期

5 趙野田;;社會主義核心價值體系大眾化的障礙與破解探析[J];白城師范學院學報;2011年04期

6 李瑞芳;涂龍平;;隱性采訪的正負功能分析[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2007年01期

7 王虎學;;多元社會的價值重建——論社會主義核心價值體系的歷史生成與自覺建構(gòu)[J];北京師范大學學報(社會科學版);2011年05期

8 李艷翎;社會轉(zhuǎn)型與中國學校體育課程改革[J];北京體育大學學報;2002年06期

9 王宇;;淺談和諧社會視域下的社會主義核心價值觀構(gòu)建[J];北方文學(下半月);2010年06期

10 張興海;;社會轉(zhuǎn)型與價值觀念沖突[J];長白學刊;2010年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 習裕軍;宋國春;;社會生態(tài)視閾中的中國社會管理創(chuàng)新——對中國社會管理創(chuàng)新的必要性與基本內(nèi)容的政治社會學分析[A];提高領(lǐng)導創(chuàng)新社會管理能力理論研討會暨中國領(lǐng)導科學研究會2011年年會論文集[C];2011年

2 趙鵬;焦信敏;;堅持社會主義核心價值觀 建設和諧校園文化——從高校校園文化建設的視角[A];福建省高校輔導員專業(yè)委員會成立大會暨進一步加強和改進大學生思想政治教育論壇優(yōu)秀論文匯編[C];2008年

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中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張興海;大學生價值觀教育研究[D];東北師范大學;2010年

2 黃廬進;轉(zhuǎn)型時期中國中產(chǎn)階層消費行為研究[D];華東理工大學;2011年

3 謝宏忠;基于文化多樣性視野的大學生價值觀導向研究[D];福建師范大學;2010年

4 吳艷東;思想政治教育導向論[D];武漢大學;2010年

5 徐占元;西部民族地區(qū)加強黨的政治整合能力研究[D];蘭州大學;2011年

6 姚林群;課堂中的價值觀教學[D];華中師范大學;2011年

7 石文斌;社會主義價值目標及其實現(xiàn)途徑研究[D];華中師范大學;2011年

8 馮志斌;社會主義核心價值體系視閾下的城市文化建設研究[D];陜西師范大學;2011年

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10 黃勝;從“逃學”到“向?qū)W”[D];西南大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 隗兵;市民社會和社會主義民主法治建設[D];山東農(nóng)業(yè)大學;2010年

2 王首婧;黑龍江當代人文精神與價值觀教育研究[D];哈爾濱工程大學;2010年

3 陳晨;當代女大學生生活價值觀研究[D];哈爾濱工程大學;2010年

4 孫岳楠;儒家仁愛觀與我國公民的慈善意識養(yǎng)成研究[D];遼寧師范大學;2010年

5 莫亞之;論信息低保制度[D];湘潭大學;2010年

6 陳才;當代青少年道德問題及教育對策研究[D];湘潭大學;2010年

7 孫亮;論約翰·高爾斯華綏《有產(chǎn)業(yè)的人》中三類福爾賽人的責任觀[D];湘潭大學;2010年

8 涂菁菁;論我國成人公民教育[D];江西師范大學;2010年

9 張煜;高中思想政治課與中學生人格教育[D];蘇州大學;2010年

10 袁勤;90后高中生人生價值觀形成問題探析[D];蘇州大學;2010年

【相似文獻】

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1 康沛竹;;關(guān)于開設“中國近現(xiàn)代史綱要”課的幾點思考[J];清華大學學報(哲學社會科學版);2006年S2期

2 沙健孫;;關(guān)于《中國近現(xiàn)代史綱要》教材編寫的若干情況[J];高校理論戰(zhàn)線;2007年03期

3 金沖及;;《中國近現(xiàn)代史綱要》的幾個特點[J];高校理論戰(zhàn)線;2007年03期

4 王曉秋;;對《中國近現(xiàn)代史綱要》課程和教材的一些認識[J];高校理論戰(zhàn)線;2007年04期

5 李久林;;對“中國近現(xiàn)代史綱要”課的幾點認識[J];高校理論戰(zhàn)線;2007年04期

6 王同起;;對開設“中國近現(xiàn)代史綱要”專題講座的思考[J];思想理論教育導刊;2007年06期

7 曹景文;;《中國近現(xiàn)代史綱要》教學中若干關(guān)系的思考[J];新西部(下半月);2007年06期

8 亞力坤;;高!爸袊F(xiàn)代史綱要”課教學的若干思考[J];中南民族大學學報(人文社會科學版);2007年S1期

9 沙健孫;;關(guān)于《中國近現(xiàn)代史綱要》教學的若干問題[J];中國高等教育;2007年06期

10 趙朝峰;;關(guān)于《中國近現(xiàn)代史綱要》教材的幾點思考[J];黨史研究與教學;2007年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉宗武;;《中國近現(xiàn)代史綱要》教學改革的實踐與探索[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

2 孫藝年;;《中國近現(xiàn)代史綱要》課程建設探微[A];“高教強省”探索與實踐——高教科研2008[C];2009年

3 劉文麗;;關(guān)于進行中國近現(xiàn)代史綱要課程教育教學工作的兩點思考[A];著力提高高等教育質(zhì)量,努力增強高校創(chuàng)新與服務能力——北京市高等教育學會2007年學術(shù)年會論文集(上冊)[C];2008年

4 劉建民;;試論史學研究對“中國近現(xiàn)代史綱要”教學的重要作用[A];第六屆河北省社會科學學術(shù)年會論文專輯[C];2011年

5 黃進華;;“90后”大學生——《中國近現(xiàn)代史綱要》課教學的新挑戰(zhàn)及其對策研究[A];“高教強省”探索與實踐——高教科研2008[C];2009年

6 梁怡;;處理好“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教學和研究中史料學問題的思考[A];中國近代史及史料研究[C];2010年

7 梁怡;張斌;;中國近現(xiàn)代史綱要課的教學與北京的近現(xiàn)代歷史遺址研究(1840—2008年)[A];北京學研究文集2007[C];2007年

8 張旭;;堅持唯物史觀,落實“兩個轉(zhuǎn)化”——《中國近現(xiàn)代史綱要》課教學中地方史資源的使用[A];云南師范大學思想政治理論課教育教學研究與理論探索[C];2010年

9 徐奉臻;;《中國近現(xiàn)代史綱要》案例教學的一則示例分析[A];“高教強省”探索與實踐——高教科研2008[C];2009年

10 王康;;口述歷史與“中國近現(xiàn)代史綱要”教學的探索[A];思想政治教育研究論叢(第二輯)[C];2012年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王慶環(huán);在銘記歷史中堅信“三個選擇”[N];光明日報;2007年

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3 葉帆;讓科學歷史觀在大學生頭腦中扎根[N];人民日報;2007年

4 楊晨光;以史為鑒加強大學生思想政治教育[N];中國教育報;2007年

5 本報記者 鄭巧 陳靜;國史教育有待加強[N];中國社會科學報;2009年

6 郭扶庚;高校思政新課程第二門課今春開講[N];光明日報;2007年

7 從永剛;我省兩課題組成功申報昨受表彰[N];云南日報;2005年

8 本報記者 夏斐 邋通訊員 李本義;貼近學生需求 創(chuàng)新教學形式[N];光明日報;2007年

9 記者 程曦 學生記者 徐雯;讓學生親手觸摸歷史[N];新清華;2012年

10 清華大學馬克思主義學院 蔡樂蘇 王憲明;教學并重 因材施教[N];光明日報;2014年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 彭淑嫻;愛國主義主題在“中國近現(xiàn)代史綱要”課程中的體現(xiàn)[D];江南大學;2011年

2 閆興納;大學生《中國近現(xiàn)代史綱要》教育問題研究[D];福建農(nóng)林大學;2011年

3 賈瑋華;學生滿意度視域下的《中國近現(xiàn)代史綱要》課教學實效性研究[D];華中科技大學;2008年

4 原方;《中國近現(xiàn)代史綱要》教學中的愛國主義教育研究[D];黑龍江大學;2014年

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本文編號:629040

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