本文關(guān)鍵詞：卓越教師:內(nèi)涵、素質(zhì)及培養(yǎng)

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【摘要】："教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作",也是引領(lǐng)時(shí)代、啟迪智慧的工作。實(shí)施卓越教師教育培養(yǎng)是繼"雙師型"教師和"卓越工程師"培養(yǎng)之后的又一教師教育培養(yǎng)計(jì)劃,根本目標(biāo)和宗旨就是通過(guò)尋求教師教育改革的突破口,著力培養(yǎng)黨和人民滿(mǎn)意的"師德高尚、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、教育教學(xué)能力和自我發(fā)展能力突出的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化"師資隊(duì)伍,不斷推進(jìn)教育現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)、公平、均衡和可持續(xù)發(fā)展,為國(guó)民經(jīng)濟(jì)特別是區(qū)域經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展提供人才支持和智力支撐。作為卓越教師,必須師德高尚、能力卓越、知識(shí)淵博、技藝嫻熟、發(fā)展良好。
【作者單位】： 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教師教育 師德培養(yǎng) 卓越教師 職業(yè)教育
【基金】：湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)委托項(xiàng)目:中等職業(yè)學(xué)校卓越教師成長(zhǎng)目標(biāo)與路徑研究(14WTB37) 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)資助課題:中等職業(yè)教育卓越師資系統(tǒng)化培養(yǎng)研究(XJK015AZY001)
【分類(lèi)號(hào)】：G645.1
【正文快照】： “教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作”[1],也是引領(lǐng)時(shí)代、啟迪智慧的工作。教師有經(jīng)師、人師、大師之分,其中的人師、大師就是我們所說(shuō)的卓越教師。因此,筆者就卓越教師的基本內(nèi)涵、基本素質(zhì)和培養(yǎng)路徑問(wèn)題展開(kāi)研究論述。一、卓越教師的基本內(nèi)涵“卓越教師培養(yǎng)工，

本文編號(hào)：592614