中國MBA教育改革背景下的項目全景圖:基于Co-plot分析
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【摘要】:從1991年9所高校獲得國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)成為中國第一批招收MBA的院校,接著的第二批、第三批高校,再到?jīng)Q定在有關(guān)高校開展專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點工作,中國MBA項目迅速發(fā)展又相對較慢。特別是金融危機后面對全球商學(xué)教育的信用危機,MBA教育在中國從統(tǒng)一的課程設(shè)置到教育改革不斷推行的背景下,其本土化教育又呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略?本研究以前兩批26所MBA的試點高等院校為研究對象,以中國高校商學(xué)院在MBA項目中的必修課程、選修方向以及特色項目為研究變量,基于Co-plot方法構(gòu)建其戰(zhàn)略群組的全景圖,形成了四個大學(xué)群組和五個課程群組。通過比較中國大學(xué)MBA項目的課程體系的差異來尋找各個大學(xué)的特征,探索改革背景下中國MBA項目課程體系的變化,并與美國MBA項目的課程體系作比較,進而為中國MBA項目的本土化改革以及國際化推進提供一定的方向與建議。
【作者單位】: 武漢大學(xué)企業(yè)戰(zhàn)略管理研究所;
【關(guān)鍵詞】: MBA教育改革 MBA項目 戰(zhàn)略群組 全景圖
【基金】:國家社會科學(xué)基金項目(10ZD136) 國家自然科學(xué)基金項目(71372124)
【分類號】:G643;C93-4
【正文快照】: 緒論回望中國MBA項目的發(fā)展歷程,已經(jīng)走過了20多個年頭,與中國經(jīng)濟一并接受了考驗與成長。1980年8月,原國家經(jīng)委、國家科委和美國商務(wù)部聯(lián)合在原大連理工學(xué)院創(chuàng)辦“中國工業(yè)科技管理大連培訓(xùn)中心”,開辦了第一期MBA課程班,學(xué)制3個月,課程主要是美國MBA課程的濃縮版,參加學(xué)員12
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8 楊紅U,
本文編號:571559
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