本文關(guān)鍵詞：針對(duì)河套學(xué)院音樂鑒賞與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的調(diào)查研究

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【摘要】：音樂是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的藝術(shù),除一對(duì)一的專業(yè)技巧教學(xué)之外所有理論課教學(xué)都應(yīng)注意把握好“理論聯(lián)系實(shí)踐”的教學(xué)原則。本文通過河套學(xué)院音樂鑒賞以及藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)狀為例,結(jié)合其他同類高校普遍存在的問題,對(duì)于音樂鑒賞課和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)相互滲透的必要性進(jìn)行闡述,并對(duì)課程開設(shè)的主要意義以及對(duì)當(dāng)前高校所開設(shè)的課程中理論與實(shí)踐存在著脫節(jié)的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行分析,提出將兩者相互融合的理論,企圖達(dá)到音樂鑒賞與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)相互作用的效果,從而提高教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)過程,豐富教學(xué)內(nèi)容;同時(shí)提出在相互結(jié)合過程中存在的問題和相應(yīng)解決的辦法。音樂鑒賞與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)相融合對(duì)理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程改革與教學(xué)改革有推廣和借鑒的積極意義。本文共分五個(gè)部分,第一部分為緒論部分,通過對(duì)音樂鑒賞能力和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的概述,針對(duì)當(dāng)前高校存在的問題,提出將音樂鑒賞課與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)相互融合的主題思想;第二部分以河套學(xué)院為調(diào)查對(duì)象,從學(xué)校簡史逐級(jí)細(xì)化至音樂鑒賞課與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的開設(shè)實(shí)施情況;第三部分用兩個(gè)章節(jié)將音樂鑒賞課與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)在高校開設(shè)的理論依據(jù)分別進(jìn)行闡述,繼而用兩個(gè)章節(jié)對(duì)音樂鑒賞課與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)相互間的作用進(jìn)行分析;第四部分結(jié)合兩者之間的相互關(guān)系,用三個(gè)章節(jié)建設(shè)性表述的提出將兩者相互引入、相互融合以及融合后可能出現(xiàn)的問題與相應(yīng)的解決辦法;第五部分為結(jié)語的部分,通過與國外發(fā)達(dá)國家音樂現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)比剖析,結(jié)合時(shí)政,由音樂鑒賞課與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)相互融合的論斷引發(fā)對(duì)其他音樂理論課與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的思考與設(shè)想。
【關(guān)鍵詞】：河套學(xué)院 音樂鑒賞 藝術(shù)實(shí)踐 綜合素養(yǎng) 調(diào)查研究
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：J605-4;G642
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 引言8-10
• 一、河套學(xué)院音樂與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)概述10-17
• （一）河套學(xué)院及藝術(shù)系10-11
• 1.河套學(xué)院10
• 2.河套學(xué)院藝術(shù)系10-11
• （二）河套學(xué)院音樂課程11-14
• （三）河套學(xué)院音樂鑒賞課和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)14-17
• 1.河套學(xué)院音樂鑒賞課15
• 2.河套學(xué)院藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)15-17
• 二、音樂鑒賞與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合在高校實(shí)施的理論依據(jù)17-28
• （一）音樂鑒賞在高校實(shí)施的理論依據(jù)17-21
• 1.音樂鑒賞是大學(xué)生培養(yǎng)良好德行的需要17-18
• 2.音樂鑒賞是大學(xué)生提高綜合素質(zhì)和內(nèi)涵修養(yǎng)的需要18-19
• 3.音樂鑒賞是大學(xué)生創(chuàng)造性思維進(jìn)行開發(fā)的需要19-20
• 4.音樂鑒賞是大學(xué)生樹立愛國主義情懷的需要20
• 5.音樂鑒賞是大學(xué)生生理及心理健康茁壯成長的需要20-21
• 6.音樂鑒賞是大學(xué)生提高音樂素養(yǎng)的有效途徑21
• （二）藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)在高校開展的理論依據(jù)21-25
• 1.藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)大學(xué)生綜合能力的作用21-23
• 2.藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)有利于培養(yǎng)大學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)23-24
• 3.藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)有利于高校教師對(duì)教學(xué)成果的審驗(yàn)24
• 4.藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的感召作用24-25
• （三）音樂鑒賞與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的相互作用25-28
• 1.音樂鑒賞是實(shí)施藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的前提條件25
• 2.音樂鑒賞是藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的誘導(dǎo)因素25-26
• 3.音樂鑒賞是進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的理論基礎(chǔ)26
• 4.藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)劣是音樂鑒賞能力的重要體現(xiàn)26-27
• 5.藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)音樂鑒賞學(xué)習(xí)的拉動(dòng)作用27-28
• 三、音樂鑒賞與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的構(gòu)思28-40
• （一）音樂鑒賞引入藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)28-29
• 1.能夠提高學(xué)生的理論知識(shí)水平28
• 2.能夠使藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量大幅提升28-29
• 3.能夠提高學(xué)生綜合能力29
• （二）將藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)引入音樂鑒賞29-30
• （三）實(shí)施結(jié)合過程中存在的問題和解決辦法30-40
• 1 實(shí)施情況30-31
• 2.存在的問題31-35
• 3.主要解決方法和注意事項(xiàng)35-40
• 結(jié)語40-42
• 參考文獻(xiàn)42-44
• 致謝44

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 李紅賓;王繼平;;河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J];河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(農(nóng)林教育版);2012年05期

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號(hào)：553173