本文關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革

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【摘要】：分析高等院校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀,圍繞IT應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo),提出改革和完善計(jì)算機(jī)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式,提高高校人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)人才需求的符合度。通過設(shè)計(jì)分層分類的人才培養(yǎng)方案,在基礎(chǔ)課教學(xué)、專業(yè)課教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等方面進(jìn)行改革探索和實(shí)踐。
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學(xué)信息學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 應(yīng)用型 人才培養(yǎng)模式 分類培養(yǎng)
【基金】：北京市財(cái)政專項(xiàng)基金項(xiàng)目“專業(yè)建設(shè)——計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)建設(shè)(市級(jí))”(PXM2014_014209_07_000009) 北京聯(lián)合大學(xué)教育教學(xué)研究與改革項(xiàng)目“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)個(gè)性化人才培養(yǎng)模式研究”(11101561108)
【分類號(hào)】：G642;TP3-4
【正文快照】： 0引言要求,包括知識(shí)體系、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu),構(gòu)建新的課程體系和實(shí)踐教學(xué)體系,設(shè)計(jì)知識(shí)領(lǐng)中國高等教育已經(jīng)進(jìn)入大眾化階段,在辦學(xué)域、知識(shí)單元和知識(shí)點(diǎn),是專業(yè)教學(xué)改革的主要層次和辦學(xué)類型上均呈現(xiàn)多樣化[1-2]。應(yīng)用型高等內(nèi)容和方向。教育既是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的

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本文編號(hào)：543107