本文關(guān)鍵詞：地方農(nóng)業(yè)院校本科生實(shí)踐能力發(fā)展與培養(yǎng)的性別比較——基于江西農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生的調(diào)查問卷

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【摘要】：實(shí)踐能力是影響地方農(nóng)業(yè)院校教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。為了解地方農(nóng)業(yè)院校學(xué)生實(shí)踐能力發(fā)展與培養(yǎng)狀況,本研究以江西農(nóng)業(yè)大學(xué)為例,探討男女大學(xué)本科生在實(shí)踐能力培養(yǎng)和發(fā)展中的一些共性問題和差異。研究結(jié)果表明,男女本科生對(duì)實(shí)踐能力的認(rèn)知、實(shí)踐模式的優(yōu)化和實(shí)踐活動(dòng)的需求上存在較大的共性;而在實(shí)踐能力發(fā)展?fàn)顩r、實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和實(shí)踐形式上則呈現(xiàn)出一定的差異性。
【作者單位】： 江西農(nóng)業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 地方農(nóng)業(yè)院校 大學(xué)本科生 實(shí)踐能力 性別比較
【基金】：江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題:地方院校農(nóng)學(xué)類本科應(yīng)用人才成長(zhǎng)規(guī)律研究——基于江西高校視角(13YB135)
【分類號(hào)】：G642
【正文快照】： 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出要面向全體學(xué)生,堅(jiān)持能力為重,把實(shí)踐能力作為培養(yǎng)人才的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。黨的十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中強(qiáng)調(diào)要“深化教育領(lǐng)域內(nèi)的綜合改革”,把實(shí)踐能力的培養(yǎng)作為人才的

【參考文獻(xiàn)】

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