本文關(guān)鍵詞：協(xié)同創(chuàng)新體制下發(fā)達(dá)國家校企聯(lián)培博士后機(jī)制研究——以加拿大Mitacs Elevate項(xiàng)目為例

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【摘要】：加拿大校企聯(lián)培博士后項(xiàng)目Mitacs Elevate是政府主導(dǎo)的協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目。政府、高校、企業(yè)3方在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)體制、選拔體制、培養(yǎng)體制、監(jiān)管體制等方面各司其職,形成了多方出資、利險(xiǎn)均擔(dān),復(fù)合培養(yǎng)、學(xué)技并重,全程管理、立體監(jiān)控,校企合作、深度協(xié)同的特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了彼此合作無缺位、無死角、無重疊,取得了不菲的成效。
【作者單位】： 上海交通大學(xué)高等教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 企業(yè)博士后 企業(yè) 高校 協(xié)同創(chuàng)新 聯(lián)合培養(yǎng)
【分類號(hào)】：G644.8
【正文快照】： 0引言企業(yè)博士后是指博士畢業(yè)不久,在合作導(dǎo)師的指導(dǎo)下,在企業(yè)博士后科研工作站從事一份暫時(shí)性全職科研工作的青年科研工作者,是歐美等發(fā)達(dá)國家普遍采用的一項(xiàng)人才培養(yǎng)制度。其中,校企聯(lián)合培養(yǎng)是企業(yè)博士后培養(yǎng)的重要方式之一。企業(yè)博士后作為校企合作的紐帶,在推動(dòng)高校學(xué)術(shù)成

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