醫(yī)學模擬教育在泌尿外科專科培訓中的實踐及意義
本文關(guān)鍵詞:醫(yī)學模擬教育在泌尿外科?婆嘤栔械膶嵺`及意義,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:近年來隨著電子仿真技術(shù)的提高,醫(yī)學模擬教育得到了迅猛的發(fā)展。由于泌尿外科的手術(shù)大量采用腔內(nèi)鏡技術(shù),操作過程易于模擬,因此醫(yī)學模擬教育技術(shù)已經(jīng)在泌尿外科專科教學過程中扮演愈發(fā)重要的角色。目前國內(nèi)泌尿外科常用的模擬教育系統(tǒng)包括有虛擬腔內(nèi)鏡檢查系統(tǒng)、虛擬泌尿腔內(nèi)鏡手術(shù)系統(tǒng)以及腹腔鏡手術(shù)操作系統(tǒng),用于泌尿外科?漆t(yī)師的統(tǒng)一集中培訓。學員掌握一定技巧后可進入臨床實踐。臨床實踐過程中針對各自出現(xiàn)的技術(shù)問題再進行模擬器反復強化訓練,將醫(yī)學模擬教育貫穿專科培訓的始終。目前文獻中均已有小樣本的教學研究報道。對于接受?婆嘤柕拿谀蛲饪漆t(yī)師,現(xiàn)有的模擬操作系統(tǒng)容易掌握,可以明顯提高泌尿外科專科手術(shù)訓練的教學效果,縮短學習曲線。泌尿外科教學模擬系統(tǒng)的未來應該不斷提高模擬體驗的逼真程度,在教學中發(fā)揮更大的作用。
【作者單位】: 首都醫(yī)科大學附屬北京友誼醫(yī)院泌尿外科;
【關(guān)鍵詞】: 醫(yī)學模擬教育 ?婆嘤 泌尿外科
【分類號】:G642;R-4
【正文快照】: 醫(yī)學模擬教育是隨著電子技術(shù)的進步逐漸發(fā)展起來的醫(yī)學教育方式。對于任何實踐性科學而言,實際操作的重要性不言而喻。但是如果臨床學習的操作對象是真實存在的人類,那又不可避免的會產(chǎn)生倫理的沖突以及現(xiàn)實的風險。同時,醫(yī)學教育對于實際操作的高要求性又使得老師在教學以及
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