本文關(guān)鍵詞：校企協(xié)同育人的機(jī)制和模式研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：建立"一平臺(tái)、兩重點(diǎn)、三適應(yīng)、四轉(zhuǎn)變"的工作思路,是校企協(xié)同育人的先導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上,著力構(gòu)建緊密、穩(wěn)定、深層次的校企合作育人的運(yùn)行機(jī)制,包括動(dòng)力機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、溝通與協(xié)調(diào)機(jī)制和保障與約束機(jī)制,破解校企協(xié)同育人的機(jī)制性障礙。按照層次高低,可將校企協(xié)同育人的模式分為項(xiàng)目需求模式、平臺(tái)互助模式和戰(zhàn)略聯(lián)盟模式,其中在戰(zhàn)略聯(lián)盟模式下構(gòu)建"五共一體"的校企合作育人體系,是推進(jìn)校企協(xié)同育人的有效途徑。
【作者單位】： 沈陽(yáng)建筑大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 校企協(xié)同 合作機(jī)制 培養(yǎng)模式
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度重大課題“高校與行業(yè)、企業(yè)、科研院所聯(lián)合培養(yǎng)人才的模式研究”(JG11ZD16)
【分類號(hào)】：G647
【正文快照】： 國(guó)家教育規(guī)劃綱要提出“創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制”,教育部頒布的《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》也明確提出“以體制機(jī)制改革為重點(diǎn)”,探索建立校所協(xié)同、校企(行業(yè))協(xié)同的人才培養(yǎng)模式。校企合作育人的前提是合作,落腳點(diǎn)是人才培養(yǎng),但由

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本文編號(hào)：466137