本文關(guān)鍵詞：多元文化背景下大學(xué)生價值觀教育現(xiàn)狀及教育對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當(dāng)前,我國社會呈現(xiàn)出多元文化的格局,這不僅促使了大學(xué)生價值觀向多元化發(fā)展,也對我國大學(xué)生價值觀教育提出了多重挑戰(zhàn)。本文基于多元文化的視角,以加強大學(xué)生價值觀教育為出發(fā)點,分析了大學(xué)生價值觀的現(xiàn)狀、存在特點,對可采取的教育對策進(jìn)行初步的研究和探討。
【作者單位】： 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 多元文化 大學(xué)生 價值觀
【基金】：江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究項目“多元文化背景下大學(xué)生社會主義核心價值觀教育研究”(編號:2014SJB308)的階段性成果
【分類號】：G641
【正文快照】： 隨著經(jīng)濟全球化及經(jīng)濟一體化進(jìn)程的加速,世界各國之間的政治、經(jīng)濟、文化交流日益頻繁,各種文化意識形態(tài)之間的相互碰撞、排斥和融合也日益加劇,多元文化格局逐漸形成[1]。多元文化的“多元”是指文化主體在價值取向上的異質(zhì)性和多樣性,具體是指東方文化與西方文化、傳統(tǒng)文化

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本文編號：460319