本文關鍵詞：日本高等專門學校第三方評價的特點與啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：日本高等專門學校第三方評價機構主要有大學評價與學位授予機構和日本工程教育認定機構。以大學評價與學位授予機構為例,介紹其導入過程,分析高等專門學校的評價基準及實施過程,總結日本別具特色的第三方評價特點,包括明確具體的評價基準、分工協(xié)作的評價過程及因地制宜的第三方評價,對我國高職建立與時俱進的評價基準、反饋與監(jiān)督相結合的評價過程及構建多元化的評價機制具有啟示。
【作者單位】： 天津大學教育學院;
【關鍵詞】： 高等專門學校 第三方評價 評價基準 評價機制 日本
【分類號】：G649.313
【正文快照】： 20世紀中期,日本逐步進入以重工業(yè)和化學工業(yè)為主的經(jīng)濟高速增長期,工業(yè)迅速發(fā)展對技術人才需求大幅增加。在產業(yè)界的強烈呼吁下,文部省于1962年初設立高等專門學校,接收初中畢業(yè)生實行五年一貫制,教授與大學同程度的知識與技能,尤其注重學生自主創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng),目前

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本文編號：459196