分析了實(shí)驗(yàn)工作量量化在實(shí)驗(yàn)室管理及提高教學(xué)水平中的重要作用,提出了實(shí)驗(yàn)工作量量化的10N計(jì)算法,并探討了各種影響因素及操作對策。闡明實(shí)驗(yàn)室"業(yè)績-成績-公益"三位一體的績效量化體系以質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo),展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的本質(zhì)是實(shí)事求是的科學(xué)精神。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)(業(yè)績)量化與計(jì)算法
    1.1 10N量化
    1.2 10N計(jì)算法
        (1)指導(dǎo)工作量G1=計(jì)劃實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)×0.6×6.0×組數(shù)G11
        (2)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)工作量G2=G21+G22
        (3)10N計(jì)算法舉例
        (4)新開實(shí)驗(yàn)籌備工作量G3:
2“業(yè)績-成績-公益”三位一體的評價(jià)模式
    2.1 成績評價(jià)
    2.2 公益評價(jià)
3 結(jié)束語



本文編號：4035119