YCBM學院工程管理專業(yè)教師能力提升工程研究
【文章頁數(shù)】:58 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖2-1YCB}學院工程管理專業(yè)教師職稱分配和返聘比率柱形圖
YCBM學院工程管理專業(yè)現(xiàn)階段擁有一支中青年專業(yè)教師隊伍,他們學歷層次相對不高,但是年輕有激情、學習能力較強,對專業(yè)的實踐工程技能較缺乏和全面的專業(yè)知識儲備欠缺,專業(yè)整體素質(zhì)有待提高。他們思維比較活躍,但是容易被現(xiàn)階段的專業(yè)教學現(xiàn)狀所束縛,缺乏創(chuàng)新能力。這些決定了學院在促進工程管....
圖2-2YCBM學院工程管理專業(yè)教師資源學歷分配柱形圖(除返聘教師)
YCBM學院工程管理專業(yè)現(xiàn)階段擁有一支中青年專業(yè)教師隊伍,他們學歷層次相對不高,但是年輕有激情、學習能力較強,對專業(yè)的實踐工程技能較缺乏和全面的專業(yè)知識儲備欠缺,專業(yè)整體素質(zhì)有待提高。他們思維比較活躍,但是容易被現(xiàn)階段的專業(yè)教學現(xiàn)狀所束縛,缺乏創(chuàng)新能力。這些決定了學院在促進工程管....
圖2~3被問卷師生人數(shù)柱形圖
收回172份,針對工程管理專業(yè)師生進行問卷,其中教師32份、在校本科學生51份、在校?茖W生69份、己畢業(yè)學生20份,如圖2-3所示。此次調(diào)查問卷調(diào)查面廣,問卷學生層次、年級分布合理,所收集數(shù)據(jù)真實。從《YCBM學院工程管理專業(yè)人才需求企業(yè)調(diào)研記錄表》的調(diào)研情況來看,現(xiàn)階段企業(yè)對....
本文編號:4034628
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/4034628.html