發(fā)布時間：2024-12-19 05:59

　　 興國必先強師,高等教育內(nèi)涵式發(fā)展越來越呼喚高校教師,尤其是作為生力軍的青年教師提升教學(xué)能力,國家也為此出臺了相應(yīng)方案。高校青年教師教學(xué)能力提升應(yīng)是多維度的,日益邊緣化的高校院系資料室能否參與其中?文章挖掘了高校院系資料室在青年教師教學(xué)能力提升中的作用,分析了當(dāng)前院系資料室發(fā)揮對青年教師教學(xué)能力提升作用中的不足,并探討了高校院系資料室如何更好地為青年教師教學(xué)能力提升服務(wù)。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、挖掘：高校院系資料室在青年教師教學(xué)能力提升中能且應(yīng)該發(fā)揮的作用
    （一）理論庫
    （二）學(xué)習(xí)平臺
二、分析：高校院系資料室發(fā)揮對青年教師教學(xué)能力提升作用的不足之處
    （一）文獻不足，知識更新跟不上
    （二）環(huán)境不夠，軟硬條件不達標(biāo)
    （三）手段落后，服務(wù)需求脫節(jié)
三、探討：高校院系資料室如何更好地為青年教師教學(xué)能力提升服務(wù)
    （一）設(shè)備及環(huán)境開發(fā)
    （二）收集或購買與本院相關(guān)專業(yè)的教學(xué)技能講座光盤或圖書，從理論上支持學(xué)院青年教師教學(xué)能力提升
    （三）協(xié)助學(xué)院各教研室，為定期或不定期活動提供服務(wù)
    （四）資料員的專業(yè)能力與服務(wù)能力自我提升



本文編號：4017768