發(fā)布時間：2023-05-07 14:54

　　民國學(xué)者對于大學(xué)訓(xùn)育的論爭源于訓(xùn)育思想的傳入、國民政府對于大學(xué)訓(xùn)育的重視與實施、大學(xué)訓(xùn)育制度實施中出現(xiàn)的諸多困難與問題等因素。論爭主要圍繞大學(xué)要不要實施訓(xùn)育、大學(xué)訓(xùn)育要不要進行革新、大學(xué)訓(xùn)育要不要實施訓(xùn)教合一等三個方面展開。論爭的焦點是選擇堅守還是摒棄大學(xué)訓(xùn)育制度;選擇固守還是從大學(xué)訓(xùn)育進行突圍。論爭的影響主要有注重對于中國近代大學(xué)訓(xùn)育現(xiàn)實問題的研究與批判、促進中國近代大學(xué)訓(xùn)育的橫向比較研究,從而在理論上推動了大學(xué)訓(xùn)育的發(fā)展,在實踐上促進了大學(xué)訓(xùn)育制度的實施與訓(xùn)育工作的改進。

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、中國近代大學(xué)訓(xùn)育論爭的背景
    (一)赫爾巴特訓(xùn)育思想的傳入
    (二)國民政府對于大學(xué)訓(xùn)育工作的重視
    (三)民國時期大學(xué)訓(xùn)育問題層出不窮
二、中國近代大學(xué)訓(xùn)育論爭的要點
    (一)摒棄還是堅守:大學(xué)訓(xùn)育要不要廢除?
        1.選擇摒棄大學(xué)訓(xùn)育的觀點及理由
        2.選擇堅守大學(xué)訓(xùn)育的觀點及理由
    (二)固守還是突圍:大學(xué)訓(xùn)育革新要不要 訓(xùn)教合一?
    (三)堅守且又突圍:大學(xué)訓(xùn)育如何革新?
三、中國近代大學(xué)訓(xùn)育論爭的影響
    (一)促進對中國近代大學(xué)訓(xùn)育現(xiàn)實問題的研究與批判
    (二)促進中國近代大學(xué)訓(xùn)育的橫向比較研究與經(jīng)驗借鑒
    (三)促進近代大學(xué)訓(xùn)育制度的改革與發(fā)展
    (四)促進近代中國大學(xué)訓(xùn)育工作的改進
四、啟示



本文編號：3810785