隨著經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展,現(xiàn)階段對音樂人才的需求格局也有了很大的變化。在此大環(huán)境下,各高校爭相設(shè)立了新的科目,以便順應(yīng)時代的變遷。但是,從目前的教學(xué)情況來看,很多教學(xué)課程仍以片面強(qiáng)調(diào)單一的技能訓(xùn)練為主,在這樣的形式下,為了提高非鋼琴專業(yè)類學(xué)生的多方面音樂知識,設(shè)立多媒體鋼琴集體課成為了必然的舉措。但是,對適應(yīng)了傳統(tǒng)音樂專業(yè)課程模式的教師而言,在建設(shè)多媒體鋼琴集體課的過程中會遇到許多困難與需要解決的難題。在此論文中,會詳細(xì)羅列出多媒體課程構(gòu)建中需要重視的問題以及解決方法。為能夠更好地建設(shè)多媒體鋼琴集體課起到一定的幫助作用。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、多媒體鋼琴集體課的優(yōu)勢及作用
    (一)運(yùn)用鋼琴優(yōu)勢傳授豐富的音樂知識
    (二)可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    (三)可提高教師授課范圍
    (四)提升學(xué)生對鋼琴作品的欣賞能力
二、多媒體鋼琴集體建設(shè)問題及解決方法
    (一)合理使用多媒體技術(shù)
    (二)需克服學(xué)生之間鋼琴演奏基礎(chǔ)的差異
    (三)設(shè)置豐富多彩的授課內(nèi)容
    (四)摸索新的教學(xué)模式
    (五)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源
    (六)需加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍再教育學(xué)習(xí)



本文編號：3794666