當(dāng)人們的道德水平從低層次向高層次轉(zhuǎn)換時,不可避免的會發(fā)生道德沖突。隨著經(jīng)濟(jì)體制的改革,多種道德觀相互碰撞,道德沖突的形式更加多樣化。大學(xué)生是關(guān)乎祖國未來的群體,當(dāng)代大學(xué)生如何在更加復(fù)雜的道德環(huán)境中健康成長廣受關(guān)注,研究大學(xué)生道德沖突問題也顯得尤為重要。 筆者根據(jù)國家教委頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》以及當(dāng)代大學(xué)生群體的活動內(nèi)容,假設(shè)大學(xué)生道德沖突發(fā)生在大學(xué)生學(xué)習(xí)、日常生活和戀愛中,通過對大學(xué)生群體的抽樣訪談?wù)撟C,更加證實了筆者的假設(shè)。從大學(xué)生道德沖突的表現(xiàn)類型出發(fā)設(shè)計了具體的訪談問卷,結(jié)合訪談內(nèi)容,筆者從道德沖突的內(nèi)涵、類型、影響、原因出發(fā)分析大學(xué)生道德沖突的特點及變化趨勢。在界定道德沖突的基礎(chǔ)上,概述當(dāng)代大學(xué)生在面臨道德沖突時的困惑,及道德沖突對大學(xué)生道德觀的影響。文章最后對道德沖突現(xiàn)狀提出相關(guān)建議,從學(xué)校教學(xué)、家庭教育和學(xué)生自身分析道德沖突促進(jìn)大學(xué)生道德發(fā)展的途徑。 道德沖突產(chǎn)生的本質(zhì)原因是個體在遵循一種道德時不可避免的會損害一部分個人利益,在個人利益與社會道德之間做選擇時會產(chǎn)生道德困惑,從而引發(fā)道德沖突。要解決大學(xué)生道德沖突問題必須從思想上入手,加強(qiáng)...

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究的緣起和意義
    1.2 國內(nèi)文獻(xiàn)綜述
    1.3 研究思路與研究方法
2 大學(xué)生道德沖突相關(guān)概述
    2.1 道德沖突的含義
    2.2 大學(xué)生道德沖突分類依據(jù)
    2.3 訪談基本情況介紹
    2.4 大學(xué)生道德沖突的影響
3 大學(xué)生道德沖突的現(xiàn)狀分析
    3.1 學(xué)習(xí)中的道德沖突
    3.2 日常生活中的道德沖突
    3.3 戀愛中的道德沖突
4 大學(xué)生道德沖突的形成原因
    4.1 道德沖突形成的客觀原因
    4.2 道德沖突產(chǎn)生的主觀原因
5 大學(xué)生道德沖突的反思
    5.1 結(jié)論分析
    5.2 思考與建議
結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄



本文編號：3777069