卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃對(duì)工科學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力提出了更高的要求,控制電機(jī)課程涉及原理復(fù)雜,理論性和綜合性較強(qiáng),學(xué)生學(xué)習(xí)難度較大。從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核評(píng)價(jià)方法等方面進(jìn)行了一系列課程教學(xué)改革,應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,取得了顯著的教學(xué)效果,為卓越工程師培養(yǎng)課程建設(shè)方面提供一些借鑒和參考。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 教學(xué)內(nèi)容的改革
2 教學(xué)方法的改革
    2.1 現(xiàn)代教學(xué)手段與原有教學(xué)手段相結(jié)合
    2.2 改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)
    2.3 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力
3 課程考核評(píng)價(jià)方法的改革
4 結(jié)語(yǔ)



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