本文分兩大部分。第一大部分為總論,梳理歸納古代小說文體和教學(xué)范圍,包括古代小說教學(xué)對象的區(qū)分,文體本身的認(rèn)知和教學(xué),古代小說內(nèi)部結(jié)構(gòu)厘定,古代小說研究教學(xué)性質(zhì)認(rèn)知等。第二大部分為分論,分別介紹古代小說教學(xué)程序,包括古代小說教學(xué)的版本、作者、內(nèi)容、歷史價(jià)值認(rèn)知、思想文化、藝術(shù)手法教學(xué)等相關(guān)問題。力求為古代文學(xué)教學(xué)工作提供具體參考建議。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、關(guān)于古代小說文體和教學(xué)范圍
    1.關(guān)于古代小說教學(xué)對象的區(qū)分
    2.關(guān)于小說文體本身的認(rèn)知和教學(xué)
    3.關(guān)于古代小說內(nèi)部結(jié)構(gòu)厘定
    4.關(guān)于古代小說教學(xué)性質(zhì)認(rèn)知
二、古代小說教學(xué)的具體程序
    1.關(guān)于古代小說教學(xué)的版本問題
    2.關(guān)于古代小說教學(xué)的作者問題
    3.關(guān)于古代小說內(nèi)容教學(xué)問題
    4.關(guān)于古代小說歷史價(jià)值的認(rèn)知問題
    5.關(guān)于古代小說教學(xué)中思想文化問題
    6.關(guān)于古代小說藝術(shù)手法的教學(xué)問題



本文編號：3757605