在當(dāng)前市場經(jīng)濟快速發(fā)展,中國高等教育大眾化、大學(xué)生就業(yè)體制市場化和社會整體就業(yè)形勢嚴(yán)峻的多重背景下,大學(xué)生就業(yè)問題日益突出,已從個人問題、家庭問題、學(xué)校問題上升為一個政府乃至全社會共同關(guān)心的問題。大學(xué)畢業(yè)生能否成功就業(yè)直接關(guān)系到經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展,直接影響到高校的發(fā)展;大學(xué)畢業(yè)生成功就業(yè)是其生存與發(fā)展的前提條件,也承載著家庭的希望與未來。反之,大學(xué)生失業(yè)會對個人、家庭造成巨大的壓力、是一種嚴(yán)重的人力資源浪費,會影響社會穩(wěn)定。因此,研究大學(xué)生就業(yè)問題,特別是研究處在社會轉(zhuǎn)型期這個特殊背景下的大學(xué)生就業(yè)問題,具有重要的理論和現(xiàn)實意義。 本文運用了文獻(xiàn)研究法、比較研究法,運用勞動力市場均衡分析、馬克思的勞動力價值理論等經(jīng)濟學(xué)原理對大學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行了簡約的分析;從復(fù)雜的微觀利益與宏觀大時代背景中,挖掘了隱藏在大學(xué)生就業(yè)問題背后的體制和機制等深層次原因。在對大學(xué)生就業(yè)制度的沿革、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢以及存在的問題的基礎(chǔ)上,從大學(xué)生就業(yè)觀的微觀教育角度到政府制度建設(shè)的宏觀調(diào)控角度提出了若干對策。

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 導(dǎo)論
    1.1 研究的背景及意義
        1.1.1 問題的提出
        1.1.2 研究的背景
        1.1.3 選題的意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
2 社會轉(zhuǎn)型期以及其對大學(xué)生就業(yè)的挑戰(zhàn)
    2.1 當(dāng)代中國社會轉(zhuǎn)型的理論概述
        2.1.1 當(dāng)代中國社會轉(zhuǎn)型的涵義
        2.1.2 當(dāng)代中國社會轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)
    2.2 社會轉(zhuǎn)型對大學(xué)生就業(yè)提出的挑戰(zhàn)
        2.2.1 大學(xué)生價值觀念的多元化
        2.2.2 大學(xué)生的“自我”異化
        2.2.3 大學(xué)生素質(zhì)的綜合化
3 社會轉(zhuǎn)型期大學(xué)生就業(yè)形勢及存在問題
    3.1 建國以來大學(xué)生就業(yè)制度的沿革
        3.1.1 統(tǒng)包分配階段
        3.1.2 雙向選擇階段
        3.1.3 以市場為導(dǎo)向的雙向選擇、自主擇業(yè)階段
    3.2 當(dāng)前我國大學(xué)生就業(yè)形勢
    3.3 當(dāng)前我國大學(xué)生就業(yè)中存在的問題
        3.3.1 就業(yè)與經(jīng)濟的關(guān)系
        3.3.2 總體勞動力市場的供求失衡
        3.3.3 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理
        3.3.4 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場不完善
4 解決社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期大學(xué)生就業(yè)問題的對策
    4.1 加強當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀的教育
        4.1.1 確立當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀教育的科學(xué)目標(biāo)
        4.1.2 創(chuàng)新當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀教育的方法
    4.2 政府應(yīng)在大學(xué)生就業(yè)問題治理中發(fā)揮主導(dǎo)作用
        4.2.1 實行以就業(yè)為中心的經(jīng)濟增長模式
        4.2.2 引導(dǎo)高校人才培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟的發(fā)展
        4.2.3 規(guī)范好大學(xué)生就業(yè)市場
        4.2.4 完善社會保障制度建設(shè)
        4.2.5 發(fā)揮政府指導(dǎo)服務(wù)行為
        4.2.6 鼓勵大學(xué)生走創(chuàng)業(yè)之路
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文



本文編號：3740391