在國(guó)際形勢(shì)日趨復(fù)雜的當(dāng)今世界,各國(guó)廣泛深入的交流,相互之間產(chǎn)生著巨大的影響。世界各國(guó)為了自己的利益和國(guó)家社會(huì)的穩(wěn)定,都采用不同的方式,或隱蔽或公開的對(duì)本國(guó)人民加強(qiáng)著符合本國(guó)利益需要的思想政治教育,以期牢牢地掌握和控制人們的思想,因此思想政治教育是世界各國(guó)普遍重視的一項(xiàng)靈魂工程。這是因?yàn)榫駮?huì)反作用于物質(zhì)。思想政治教育成功與否關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定、民族的興衰、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的成敗。要獲得思想政治教育的良好效果,就必須重視對(duì)預(yù)防教育方法的研究。因?yàn)轭A(yù)防教育能夠起到“防微杜漸”和“防患于未然”的獨(dú)特作用。預(yù)防教育能給整個(gè)思想政治教育帶來(lái)事半功倍的功效。預(yù)防教育是在人們的不良思想問(wèn)題和行為偏差未發(fā)生或者剛產(chǎn)生時(shí)就對(duì)人們進(jìn)行教育,它可以把不良思想問(wèn)題和行為偏差消滅在萌芽狀態(tài)或根本不讓其產(chǎn)生。預(yù)防教育不象思想政治教育中的其它教育,它是一種事前教育而不是事后教育。對(duì)人們進(jìn)行了預(yù)防教育,就可以避免其它“馬后炮”式的事后思想政治教育。因此,預(yù)防教育既可以保持人們的思想健康,又可以避免巨大的人力、物力、財(cái)力損失,可以產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 預(yù)防教育雖有很多優(yōu)點(diǎn)和很大的益處,但預(yù)防教育... 

【文章頁(yè)數(shù)】：48 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
緒論
    一、研究的原由及意義
    二、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及現(xiàn)狀
    三、研究的目標(biāo)和內(nèi)容
第一章 預(yù)防教育與預(yù)防教育方法的關(guān)系
    第一節(jié) 預(yù)防教育是設(shè)計(jì)和實(shí)施預(yù)防教育方法的基礎(chǔ)
    第二節(jié) 預(yù)防教育方法是預(yù)防教育得以實(shí)現(xiàn)的手段
第二章 預(yù)防教育方法的內(nèi)涵、特點(diǎn)和作用
    第一節(jié) 預(yù)防教育方法的內(nèi)涵
    第二節(jié) 預(yù)防教育方法的特點(diǎn)
        一、預(yù)防教育方法具有現(xiàn)實(shí)性的特點(diǎn)
        二、預(yù)防教育方法具有推測(cè)性的特點(diǎn)
        三、預(yù)防教育方法具有先導(dǎo)性的特點(diǎn)
    第三節(jié) 預(yù)防教育方法的作用
        一、能使預(yù)防教育任務(wù)得以完成
        二、能夠極大地提高思想政治教育的實(shí)效性
第三章 運(yùn)用預(yù)防教育方法的原則
    第一節(jié) 堅(jiān)持客觀性原則和科學(xué)性原則
        一、堅(jiān)持客觀性原則
        二、堅(jiān)持科學(xué)性原則
    第二節(jié) 堅(jiān)持連續(xù)性和系統(tǒng)性原則
        一、堅(jiān)持連續(xù)性原則
        二、堅(jiān)持系統(tǒng)性原則
    第三節(jié) 堅(jiān)持可控性和開放性原則
        一、堅(jiān)持可控性原則
        二、堅(jiān)持開放性原則
    第四節(jié) 堅(jiān)持可操作性原則和有效性原則
        一、堅(jiān)持可操作性原則
        二、堅(jiān)持有效性原則
第四章 運(yùn)用預(yù)防教育方法的基本要求
    第一節(jié) 必須有利于預(yù)防教育目的的實(shí)現(xiàn)
    第二節(jié) 必須與預(yù)防教育的內(nèi)容相協(xié)調(diào)
    第三節(jié) 必須選擇最佳的運(yùn)用者
    第四節(jié) 必須有利于受教育者接受
    第五節(jié) 必須適合思想政治教育的環(huán)境
第五章 運(yùn)用預(yù)防教育方法的路徑
    第一節(jié) 通過(guò)等級(jí)逐級(jí)傳遞式路徑運(yùn)用
    第二節(jié) 通過(guò)平級(jí)傳遞式路徑運(yùn)用
    第三節(jié) 通過(guò)直接式路徑運(yùn)用
    第四節(jié) 通過(guò)間接式路徑運(yùn)用
    第五節(jié) 通過(guò)輻射式路徑運(yùn)用
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文和研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論設(shè)計(jì)思想政治教育實(shí)施方法的基本要求[J]. 趙健,汪榮有.  思想政治工作研究. 2008(08)



本文編號(hào)：3720873