發(fā)布時間：2022-12-17 19:09

　　實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國家,培養(yǎng)高素質(zhì)人才是根本,提高高等教育發(fā)展質(zhì)量和效率是關(guān)鍵。本文針對我國高等教育存在的諸多問題,圍繞“高等教育效率”,以解決“是否存在低效率”、“低效率程度如何”、“如何解決低效率”為目標(biāo),結(jié)合我國高等教育發(fā)展實際,引入x效率理論系統(tǒng)分析我國高等教育x非效率影響因素,利用隨機(jī)前沿方法和數(shù)據(jù)包絡(luò)分析方法實證分析了我國高等教育X效率,Mann-Whitney U檢驗分析了不同方法、不同地區(qū)之間的X效率顯著性差異,以及對比分析改進(jìn)投入產(chǎn)出質(zhì)量前后X效率變化差異,根據(jù)理論分析和實證分析結(jié)果,從規(guī)范委托-代理關(guān)系、引入競爭、建立現(xiàn)代大學(xué)制度、明晰產(chǎn)權(quán)、資源共享、教師隊伍建設(shè)等六個方面有針對性地提出了提高我國高等教育X效率的政策建議。 

【文章頁數(shù)】：131 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
詳細(xì)摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 問題的提出
    1.2 研究目的和意義
    1.3 研究思路和基本框架
    1.4 研究方法和技術(shù)路線
2 高等教育效率研究綜述
    2.1 基本概念的界定
        2.1.1 效率的內(nèi)涵
        2.1.2 教育效率的定義
        2.1.3 高等教育效率的含義及其分類
    2.2 高等教育效率研究綜述
        2.2.1 國外高等教育效率研究現(xiàn)狀
        2.2.2 國內(nèi)高等教育效率研究現(xiàn)狀
    2.3 X效率理論及文獻(xiàn)綜述
        2.3.1 X效率的定義
        2.3.2 X效率理論基礎(chǔ)
        2.3.3 X效率理論應(yīng)用文獻(xiàn)綜述
3 我國高等教育X非效率影響因素理論分析
    3.1 我國高等院校內(nèi)部個人行為分析
        3.1.1 運用選擇理性理論對高等院校內(nèi)部個人行為分析
        3.1.2 運用"全權(quán)委托"偏好理論對高等院校內(nèi)部個人行為分析
        3.1.3 運用個人努力均衡理論對高等院校內(nèi)部個人行為分析
    3.2 我國高等院校的集體行為分析
        3.2.1 運用群體努力均衡理論對高等院校集體行為分析
        3.2.2 運用努力博弈理論對高等院校集體行為分析
        3.2.3 運用企業(yè)努力均衡理論對高等院校集體行為分析
        3.2.4 運用X效率福利損失理論對高等院校集體行為分析
4 基于SFA的我國高等教育X效率實證研究
    4.1 生產(chǎn)前沿面理論
        4.1.1 生產(chǎn)前沿面
        4.1.2 成本前沿面
        4.1.3 經(jīng)濟(jì)效率與成本效率關(guān)系分析
    4.2 隨機(jī)前沿方法分析
        4.2.1 基本模型
        4.2.2 基于截面數(shù)據(jù)的隨機(jī)前沿模型
        4.2.3 基于面板數(shù)據(jù)的隨機(jī)前沿模型
        4.2.4 效率隨時間變化的隨機(jī)前沿模型
        4.2.5 效率函數(shù)
        4.2.6 統(tǒng)計檢驗
    4.3 投入產(chǎn)出分析
        4.3.1 投入分析
        4.3.2 產(chǎn)出分析
    4.4 實證分析
        4.4.1 實證模型
        4.4.2 數(shù)據(jù)選取
        4.4.3 結(jié)果分析
    4.5 我國高等教育X效率影響因素分析
        4.5.1 外部因素
        4.5.2 內(nèi)部因素
        4.5.3 影響程度分析
    4.6 本章小結(jié)
5 基于DEA的我國高等教育X效率實證研究
    5.1 DEA方法
        5.1.1 簡介
        5.1.2 基本概念
        5.1.3 基本原理
    5.2 DEA基本模型
        5.2.1 CCR模型
        5.2.2 BCC模型
        5.2.3 超效率DEA模型
    5.3 投入產(chǎn)出指標(biāo)
    5.4 實證結(jié)果分析
        5.4.1 測算結(jié)果
        5.4.2 結(jié)果分析
    5.5 X效率差異顯著性分析
        5.5.1 不同方法下X效率差異顯著性分析
        5.5.2 地區(qū)X效率差異顯著性分析
        5.5.3 考慮投入產(chǎn)出質(zhì)量的X效率差異分析
    5.6 本章小結(jié)
6 提高我國高等教育X效率政策研究
    6.1 規(guī)范委托-代理關(guān)系,加強(qiáng)監(jiān)督與激勵
        6.1.1 高等教育委托代理鏈條存在的問題
        6.1.2 高等教育委托代理鏈條改善建議
    6.2 引入競爭機(jī)制,鼓勵民辦高校發(fā)展
    6.3 建立現(xiàn)代大學(xué)制度,去官僚化管理體制
        6.3.1 調(diào)整教育行政機(jī)構(gòu)與高等院校的關(guān)系
        6.3.2 完善高等院校內(nèi)部管理體制
    6.4 明晰產(chǎn)權(quán),完善高校法人治理結(jié)構(gòu)
        6.4.1 明晰高等教育產(chǎn)權(quán)
        6.4.2 完善高校法人治理結(jié)構(gòu)
    6.5 建立共享機(jī)制,提高高校資源利用效率
        6.5.1 高等教育資源校內(nèi)共享機(jī)制
        6.5.2 高等教育資源校際共享機(jī)制
        6.5.3 高等教育資源社會共享機(jī)制
        6.5.4 高等教育資源國際共享機(jī)制
    6.6 加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),提高高等教育質(zhì)量
        6.6.1 建立教師管理學(xué)術(shù)事務(wù)制度
        6.6.2 嚴(yán)格管理教師招聘程序,提高進(jìn)入門檻
        6.6.3 嘗試對教師進(jìn)行"職業(yè)錨"管理,優(yōu)化教師隊伍
        6.6.4 深化高校人事分配制度改革
        6.6.5 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型高校
7 結(jié)論與展望
    7.1 主要結(jié)論
    7.2 創(chuàng)新點
    7.3 展望
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡介
在學(xué)期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文及科研情況


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]國外高校教師隊伍管理的歷史發(fā)展及啟示[J]. 徐輝.  比較教育研究. 2003(10)
[2]重構(gòu)政府與公立高校之間的法律關(guān)系[J]. 朱新梅.  北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2004(04)
[3]委托代理理論及其新的發(fā)展方向之一[J]. 胡濤,查元桑.  財經(jīng)理論與實踐. 2002(S3)
[4]公立高校與政府、個人委托代理關(guān)系及其問題分析[J]. 楚紅麗.  高等教育研究. 2004(01)
[5]高等教育領(lǐng)域中的公平與效率是一對矛盾嗎[J]. 胡建華.  江蘇高教. 2003(01)
[6]調(diào)整結(jié)構(gòu) 明晰產(chǎn)權(quán)——對我國教育資源配置效率與公平問題的制度分析[J]. 寧本濤.  教育與經(jīng)濟(jì). 2000(03)
[7]我國高等學(xué)校辦學(xué)效率評價分析[J]. 劉亞榮.  教育與經(jīng)濟(jì). 2001(04)
[8]西部地區(qū)高等教育投入產(chǎn)出相對有效性的評價研究[J]. 陳通,白建英.  西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2003(02)
[9]我國公立高等學(xué)校傳統(tǒng)產(chǎn)權(quán)制度分析[J]. 張萬鵬,王千紅.  現(xiàn)代教育論叢. 2004(02)
[10]基于DEA的學(xué)科有效性評價[J]. 郭新立.  中國管理科學(xué). 2003(06)

博士論文
[1]中國銀行業(yè)X-效率實證研究[D]. 王勇.山東大學(xué) 2008
[2]中國區(qū)域高等教育資源優(yōu)化配置評價與對策研究[D]. 邵爭艷.哈爾濱工程大學(xué) 2006

碩士論文
[1]大學(xué)生參與高校管理的制度保障研究[D]. 黃琰.西南大學(xué) 2010
[2]我國區(qū)域高等教育投入產(chǎn)出能力評價[D]. 曹陽龍.西南交通大學(xué) 2006
[3]高等教育X低效率研究[D]. 滕建河.華中師范大學(xué) 2006



本文編號：3720485