民族音樂(lè)多維傳播分析——評(píng)《中國(guó)民族音樂(lè)文化傳承與高校音樂(lè)教育研究》
發(fā)布時(shí)間:2022-08-08 14:36
<正>中國(guó)民族音樂(lè)文化所具有的無(wú)限生命力和藝術(shù)魅力,對(duì)培養(yǎng)高校大學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)發(fā)揮著重要作用。對(duì)民族音樂(lè)進(jìn)行教育傳承和多維傳播成為高校音樂(lè)教育教學(xué)改革的重點(diǎn)。高校要立足于深厚的本民族音樂(lè)文化土壤,不斷挖掘民族音樂(lè)文化的精神內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值,與時(shí)俱進(jìn)地革新傳承方式和傳播力度,積極調(diào)整傳統(tǒng)教學(xué)理念和教學(xué)方式,運(yùn)用現(xiàn)代化的傳承思想和傳播思維促進(jìn)民族音樂(lè)教育的改革與創(chuàng)新。由李巧偉與張?zhí)旎酆现摹吨袊?guó)民族音樂(lè)文化傳承與高校音樂(lè)教育研究》一書(shū),對(duì)
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論多元視角下高校音樂(lè)教育對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂(lè)的傳承與創(chuàng)新[J]. 常硯溪. 藝術(shù)評(píng)鑒. 2021(17)
[2]中學(xué)音樂(lè)鑒賞課高效教學(xué)課堂對(duì)核心素養(yǎng)目標(biāo)的分層解讀[J]. 張愚. 教學(xué)管理與教育研究. 2021(10)
[3]中小學(xué)音樂(lè)教育對(duì)民族音樂(lè)文化傳承的對(duì)策[J]. 郎闊贏. 中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(下旬刊). 2020(12)
本文編號(hào):3671691
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【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論多元視角下高校音樂(lè)教育對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂(lè)的傳承與創(chuàng)新[J]. 常硯溪. 藝術(shù)評(píng)鑒. 2021(17)
[2]中學(xué)音樂(lè)鑒賞課高效教學(xué)課堂對(duì)核心素養(yǎng)目標(biāo)的分層解讀[J]. 張愚. 教學(xué)管理與教育研究. 2021(10)
[3]中小學(xué)音樂(lè)教育對(duì)民族音樂(lè)文化傳承的對(duì)策[J]. 郎闊贏. 中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(下旬刊). 2020(12)
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