<正>《高校思政課教育教學(xué)與科技成果轉(zhuǎn)化問題研究》（張國獻(xiàn)著,經(jīng)濟(jì)管理出版社,2013年版）一書從教學(xué)與科研兩大維度,探討了高校思政課教學(xué)的理論創(chuàng)新與實(shí)踐發(fā)展,并以增強(qiáng)思政課教學(xué)有效性為目標(biāo),以產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合為理念指導(dǎo),分析總結(jié)了高校思政課教學(xué)與科研的有效策略與路徑。該書對高校思政課教學(xué)實(shí)效性、社會主義核心價(jià)值體系、大學(xué)生道德人格培養(yǎng)、高�？蒲谐晒D(zhuǎn)化等問題進(jìn)行了深入闡釋,高校思政課教學(xué)研究與實(shí)踐更趨于科學(xué)化和實(shí)用化。該書主要包括以下 

【文章來源】：科技進(jìn)步與對策. 2020,37(15)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：1 頁


本文編號：3642749